“沒。”

雲回頭向豐川祥子，

“門也鎖，估計這節課取書。”

祥子聽後，也伸試着拉拉門把，随後點點頭：

“好吧，來隻能等節課課間再過來。”

時間，說：

“節課如果沒記錯話，數學。”

雲“嗯”聲，表示自己。

豐川祥子微微歪歪頭，目落：

“數學學習還錯，如果需話，以把課本借給。”

“呃……用。”

雲搖搖頭。

為個東教育體系裡摸爬滾打過，本數學難度對來說簡直就像過。

但并沒把這些話直接說，而含糊笑笑：

“放，數學還。”

祥子着：“數學其實還挺難，如果麼懂方，以來問。”

雲着認真又自信表，還挺愛，于随應聲：

“好。”

就這時，

“叮鈴鈴~~”

這節課課鈴聲準時響起。

雲聽到鈴聲，側過來，向祥子，活動腿：

“好，現覺恢複得差，已經以自己。”

說着，終于把自己從祥子臂彎裡掙脫來，稍微往後退半步，拉開些距離。

豐川祥子靠些，頭被紗布裹傷，像确認故逞強。

“真沒問題？”問。

“真。”雲本正經點頭，“謝謝幫助。”

豐川祥子微微愣，随即歉：

“應該向歉，剛才誤會，結果讓摔傷……”

“隻……。”

雲自然所謂“”指麼，但裝作樣子，笑：