“表現也比較普通，過這并沒麼反常，這個孩子來對很事都漫經，就時說話都會神，最後導緻自己都忘說到……”

這樣嗎。

孟溪記這些細節，轉而詢問最後位，顧佳嘉況。

“還位叫顧佳嘉學，次松聲體育館演講，還幫撿過機，對這個孩子些印象。”

“顧佳嘉？”

張沒能刻回答，顯回憶會才起這個學。

這種反應本已經種回答，很顯顧佳嘉沒能交流會給指導員張留過麼刻印象，甚至全級覺學之都沒麼。

“挺普通，個子比較，也很靜，時候甚至會發現。”

識到這話從這個指導員說來難免失職嫌疑，張些尴尬撓撓頭。

孟溪并沒為難對方，學作好，尤其加超凡者覺這麼個事，青期學會被更事困擾，指導員需關注方面也會更，這麼個，負責幾個覺學，實容易。

談話之間，孟溪張到學籃球場，剛好這會也到課時間，面方廣播音響播送，課鈴園空飄揚，微風吹過樹梢，樹陽搖曳，而教學樓邊，陸陸續續學來，從起初零幾，很變成學。

這每周次自由活動，很學都非常積極。

得最些帶着籃球球來學，們直奔着球場這邊過來，搶占更好場。

學籃球場雖然很，但籃球架球筐總差異，面磨損也各同，學們都歡搶占最好場，又球網，又陰涼，最好能搶到塑膠面場，最角落兩個場。

相比起來，打排球羽毛球學些，主場也更些，學也沒麼動力帶球拍來學。而乒乓球台邊則更加諧，因為場很，打球學反而。

學們來，園裡頓時熱鬧起來。

原本空曠球場操場都滿學，怕最運動些同學，也會結伴操場，或者各種球類班賽，再麼堂超時買些零，進自己社交活動。

這些群裡，孟溪到幾位超凡者指導員，些學們周圍聚集，應該就各個級超凡者學。

“數變，所以分兩個班。”

張指着操場面隊學，們兩位指導員帶領，批到遠池裡集，另批則遊泳館面空平台集，兩個位置挨得很，方便兩個交流班休息期間互相接觸。

孟溪注到，許學除會各班籃球班賽球班賽，還會到超凡者交流會這邊，就像比賽樣，圍觀指導員覺學們。

雖然學并沒向學們通，今會孟溪這樣來指導員到場，但當些學注到張指導員這邊位沒見過女老師時，還呼朋喚友靠過來。們都覺得，今交流會肯定樣。

孟溪觀察這些時候，覺學們差集完畢。

位學，集籃球場邊空，這裡背靠操場台，片蔭涼，學們站蔭涼裡，則樹長，張喊集令之，已經自覺聚起，沒誰到處亂。

确很顯。

孟溪就群到方語桐徐亦辰，兩個男形很突，尤其徐亦辰很，皮膚又特别，陽時候脖子幾乎些反晃。

方語桐引注目則另種方式，方語桐論到裡，總許夥伴跟打招呼或者親切聊，說些開玩笑話，這讓周圍總很熱鬧，而且衆都圍着，着，讓個也很難注到。

另孟溪留們到場時間，兩都來得也，張老師描述緻，遲到，但也會最到。

到方語桐徐亦辰之後，孟溪轉而尋顧佳嘉，掃第時候，還真沒發現顧佳嘉，倒對方真能跟透似沒，而顧佳嘉似乎很歡跟徐亦辰後面，再加顧佳嘉本比較瘦，所以很容易被個肩寬徐亦辰完全擋。

孟溪懷疑對方缺乏原因，能也因為徐亦辰以及方語桐站得太。