“都用稿嗎？”

本以為孟溪都靠算，卻沒到孟溪拿起墩子旁邊樹杈，指指腳邊。

“都演算啊。”

“啊！”

塔桑力亞被這句話擊，從就紙學習，就沒到以打稿。

時候也畫過塗鴉。

“也算完？”

孟溪問，課堂作業階段，除非組作業，否則允許交頭接。

能擡頭說話，說都完。

面對孟溪詢問，塔桑力亞點頭點得很自信。

孟溪好奇本子，掃過，計算題結果基本都對。

就後邊稿紙，寫得密密麻麻，起來每題都驗算好幾遍。

莫非塔桑力亞種遇到數字就會緊張怕錯類型。

“們算得比。”

孟溪擡擡巴，示來學徒邊。

“沒辦法，紅砂鎮算術教很，通識學堂算術題都比較簡單。”

塔桑力亞說着區現狀。

孟溪表示理解，畢竟流羅羅政治，才總數估計紅砂鎮都個數量級。

自然就很識分子流入教隊伍。

而紅砂鎮這邊，貿易交往，管理部門員缺比較，識才部分都會進入管理部門，即便基層辦事員，很也當教。

“話說，今會給咱們麼任務？會接着昨公告闆任務嗎？”

孟溪變化話題，聽聽塔桑力亞區消息。概因為數學課壓力，塔桑力亞今都沒麼給組說區卦。

“應該會接着，聽說所組任務，隻開始對應某個，後續就會直對應。”

“現公告闆任務又比較沒，估計會直分配給學徒們。”

“過比起這些，應該先擔午戰鬥訓練嗎？”

塔桑力亞說到半，忽然識到孟溪确沒理由擔戰鬥訓練。

對方昨訓練裡得到“”這個綽号，場任何都能擔戰鬥訓練，唯獨沒這個必。