當然，更，還捕獲夜間儀式現象。

給之閃電碑“發圓盤”關聯提供更加直接證據。

親觀測到，閃電落，點亮閃電碑，然後夜間儀式空就現“發圓盤”。

甚至還儀式臨結束，觀測到閃電碑先被關閉，“發圓盤”同步消失，然後儀式才進入結束階段現象。

這說羅掌握斷閃電碑反應，斷“發圓盤”現象辦法。

當然後邊這部分由于“發圓盤”消失時觀測到，所以通訊也自然斷狀态，需第才能報作組。

過這後現象，都很直接證據。

這也給孟溪獲取學徒份，又增加點必性。

通過選拔，得到份，就能離這些現象以及引發這些現象事物更步。

收好書本設備，孟溪又台觀察會區兵營方向。

閃電碑點亮又關閉之後，帶亮起，些隊伍趕過，劍聖壇醫師壇也超凡修者動離開。

孟溪覺得們應該都閃電碑附守護。

後半夜兵營邊幾乎燈通，夜熠熠，恐怕會以為兵營失。

來羅對閃電碑解也很限。

個突然變故，就會讓許着覺。

孟溪能跟着熬夜，還備考，還保證第作狀态。

于架設設備，以拍攝兵營方向為主，确定好鏡頭聚焦無誤，孟溪才休息。

覺拿書筆記，邊邊腦回憶過容，直到确定這部分提綱自己背得很清晰，這才吹燈覺。

孟溪覺得，自己筆試應該沒問題。

選拔變數部分，還筆試之後直接接觸測試。

羅需麼樣應，才能被算作通過。

自己閃電碑奇怪覺，算觸發超凡力量表現嗎？

從沒制造過麼閃電相關現象，所具備能力應，似乎也都些閃電飛骷髅太樣。

過，羅應該也打算訓練堆閃電骷髅吧？

孟溪判斷，羅還更通過選拔修者，探究閃電碑奧秘。

各種分析推測，孟溪進入夢鄉。

夜過，第清晨，孟溪來，原世界畫面開啟，孟溪作組交換法……