“時間原因，們隻說遍，這些都這些都點，發現自己項趁着還時間趕緊補。”

接着，雲慕将講台給沈曦晨，邊站着教同學。

所都很用準備。

管雲慕沈曦晨給點點，押題否準确，就算圖個理慰，們也處認為自己會比其班級同學考幾率更。

苗曉也班，忽然接好幾個長電話，微信群訊息也直，都問們孩子麼還冇學。

苗曉愣，孩子們都放學？

譚嶽女兒馬考試，為讓放輕松，也接女兒。

結果等好久冇見來，方還著謝車。

謝也等。

溺兒阿糖姐妹倆牽。

譚嶽也苗曉聯絡，問況。

接電話，苗曉教。

打開教後門，到滿滿教，還等老師開，雲慕後方到老師，對解釋留同學緣由。苗曉聽後，，“馬考試，讓們輕松點。”

雲慕：“考試超常發揮方法很，輕松數同學用途徑。理示會更适們班同學。”

會兒，溺兒阿糖也來。

兩個妹妹聲“哥”，接着問：“哥哥，麼還冇放學？”

雲慕見到兩個妹妹，也剛好老師結束對話。

溺兒苗曉也混熟，“苗老師，咋能拖堂呢～”

時間，苗曉也算着溺兒步步長，未來，或許還會教到這丫頭。

“這次冤枉，拖堂。”

苗曉輕輕拍拍溺兒臉蛋，“教空調，們裡邊等著吧。”

又着雲慕，對其：“點結束，長群長說聲。”

雲慕靜悄悄讓兩個妹妹從教後門，到沈曦晨位置，讓兩等待們。

因為溺兒黏傾，故而雲慕位置，無奈，阿糖隻好阿好位置。兩對視，阿糖嘴角揚起笑容，“來接哥哥放學。”

笑起來，就像骨朵欲待放，起來讓賞悅目。

溺兒趴譚傾邊，譚傾擡摟溺兒，“姐姐先學習，會兒陪。”