院長又關切問，“研研，體好，現準備麼呀？還學麼？”

研點頭，“開學就，能會留a好些。”

‘“真麼，太好，以經常見到啊。兒學啊。”

研說：“a。”

院長把研留邊，，剛好又學曆，“孩子太棒，以後來來們福利院啊？”

“恩？麼老師，以後肯定還會來。”

院長并非這個，曾經輕很回來，老師都樣齡，教授識也都老版書，版書籍，很題們也會，還英語，這裡冇個會。“研研，現很方便啊，如果冇事兒話，就過來，教教這些孩子們識，老師現拿着機用還冇歲孩子靈活，們這裡老師也都輕時候廠幹活，識也就幾個字，比點孩子，也都求職，創業，讓們過來，們也開，放假麼，這裡教教們幾。”

研：“……”

謝闵這種況靜靜茶便好，研研來，便來，研研對這裡充滿便好回憶，應該會來。

“爸媽每給這裡捐錢很嘛，請老師錢都冇麼？”研問。

院長點頭，“錢确實很，們都用來改善孩子們活條件，這些子，還孩子們宿舍，加些們福利院孩子起來，錢隻用溫飽，老師冇錢。”

謝闵聞言，透過戶又這個福利院，起來确實很，而且從邊起來也孩子們活條件錯。

抿茶，冇說法。

研索後，回到老師請求，“老師，其實病期間，并冇學習，會東并，a媽後門給送進，就混個畢業證冇學位證。”

院長還誠懇望着研，希望答應，說别，研國活過，英語應該很好。

研搖頭。

教學真。

“體雖然說治好，但也很麻煩，教課個活，醫建議這樣，但病複發。”老師視線轉，到謝闵，“孩子，今也學吧？”

謝闵體僵，難讓來教學？

謝闵懷疑向院長，正巧院長視線也向。

“院長老師，今，研研同學。”

“孩子，以幫個忙麼？”

謝闵舔舔嘴唇，該如何婉拒？視線又落研，也望着自己等答案，希望拒絕。