送送到教

謝闵慎：“為麼拍照發朋友圈？”

林輕輕：“調。”

謝闵慎樂，取機，“發，發。”

“唉，别。”林輕輕制止謝闵慎發朋友圈頭。

“謝闵慎，話語麼？”

謝闵慎：“就，麼還語？”

“謝闵慎，每種都藏含義，玫瑰愛送侶，雛菊戀離别送朋友，百百好送，栀子懷送友，菊痛，祭奠世。”

林輕輕種種介紹，希望謝闵慎這個傻愣子能聽懂。

誰問：“玫瑰語麼？”

“愛呀。”

林輕輕說完，才識到自己被謝闵慎忽悠。

謝闵慎笑開極，點頭回應句告，“恩。”

林輕輕急于解釋：“這個，說，送雜燴，麼都，适發朋友圈。”

謝闵慎接收到告，發朋友群就發，興。

回到，謝夫瞧着老放，“輕輕追到？”

謝闵慎笑着搖頭，“還冇。”

謝夫子就失落，自己最操事，兒子終事倒忽略。“麼這麼冇息。”

謝闵慎反正裡興，們愛麼說麼說。

過，關于送還真請教請教自己親媽，“媽，棚裡玫瑰麼？”

“别打注。”

謝闵慎：“這送嘛，幫薅來幾根，給錢。”

這故事。

謝夫問老兒子，“跟媽說說，送給輕輕？”

“如果，薅麼？”

玫瑰用薅？

謝夫真錘兒子。

“如果，替剪接，給包裝。”