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《我嶽父是李世民》第808章 沉澱與消化(第5頁)

蕭何,陳平等分推崇黃老之學。

過随着時代變遷,黃老之學成種精神寄托與個修養追求。

再适用于朝政時局,而以後就成活作風追求。

如果說黃老學說隻用來修養性,也

藏書閣靜,偶爾還會幾聲語。

,萬裡見雲彩,靜得連風聲都聽到。

張陽這卷書,再次入藏書閣,爐子壺輕

們添裡還宮裡所賜名貴方糕點,拿來也放媳婦邊。

再從書架卷書,這卷書叫作《原》黃老學說非常篇。

繼續藏書閣書。

又過個時辰,弟弟妹妹都回來裡又恢複鬧哄哄狀态。

張陽回頭向藏書閣武給李玥按着肩膀,慧按照肩膀。

互相按着腰背放松,作告段落

直到們都躺來,閉放松着。

這種作對睛損傷很,朝視嚴文吏也很

玻璃,燒制成分加以改進。

如今燒制玻璃就蒙蒙,别說透鏡就像睛蒙霧。

隻能,别說清楚字

張陽這卷黃老學說原卷,指望這些,還靠自己。

晝夜溫差很,盡管骊技術院已經沒名額,來這裡問詢依舊很

李泰來已經很參與設計改造器械相關擴建骊技術院,便撒管。

魏王殿也開始進入養老活。

電磁相關識,也沒半點進展。

步步,骊成果容易,當初制造蒸汽機,就夠讓骊技術骨幹發瘋。

又進入沉澱期,各種理論需補充。

得到技術識需沉澱,消化,揉碎,加以應用之後轉化成産力。最轉碼嚴,讓們更動力,更,麻煩動動退閱讀模式。謝謝

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