張陽華清池邊盤腿而，以現骊鑄造平，蒸汽機還幾個難題，攻克這個技術難題蹴而就事。

也并李泰以熬幾個夜就以解決。

曲柄連杆機構，滑閥，配氣結構，都設計階段，腦子圖，來卻另回事。

又過起自己閉關子。

武慧給師父書理着，們将些圖紙全部疊起來，疊圖紙再用粗麻繩捆，放入老師藏書閣。

自這個落成以來，藏書閣書籍與圖紙越來越。

尤其各類圖紙摞摞陳放，根本這些圖紙作何用途。

隻聽老師說過這些圖紙廢紙，倒也随放着。

武從藏書閣戶望，“師父又把自己關實驗裡。”

徐慧也擡，實驗這個神秘，平時都着鎖，就連老師也沒踏過，“而且師父從實驗來時候，總股很刺。”

“師父實驗到底麼？”武好奇很，直盯着實驗扇緊閉門。

“考試結束，們趕緊收拾好幫老師。”徐慧拉拉武角。

收回目，武就先收拾着藏書閣。

實驗，張陽将鐵管藥點燃，固定好之後點燃。

着硝煙燃起，往部放入顆子。

聲炸響，鐵管被炸起。

張陽查況，細鐵管部已經被燒，子分并遠。

記這次實驗結果，張陽調用量，換根更寬鐵管。

華清池邊，車還斷轉動，嬸嬸正教着清清适應性，扶着遊着。

陽照着這片，很溫馨。

李玥正監考，這骊學派規矩，每隔個都進次考試，檢驗孩子們學習成果。

終于實驗門打開，張陽緩步，脫便入池洗自己，頭發硝煙。

女兒正熟悉着性，盡管清清還很抗拒冰涼池。

本來還很害怕，見到父親遊過來，清清遊到邊，委屈：“爹，遊。”

張陽将抱起來，放到岸邊，“熟悉之後，就害怕。”

清清委屈雙放後背，而後扭頭哼聲。

縣侯與公主養孩子也與其樣，這孩子從就熟悉性，還這麼就學會握筆，書寫。

盡管學得很，但比起其孩子來說，起步很。