炙熱掌

張陽入自己書，着書雜亂堪圖紙，耐開始理着。

都說個子最閑，清閑嗎？

張陽拿起張張圖紙，無奈歎，“器鑄造這麼簡單。”

從書架拿堆零件，柄榴彈容易瞎受潮，自己平來個炮仗綽綽餘，也勉強。

旦精細化，就覺得自己識儲備夠用。

最折磨，媳婦還把門鎖，又自己個過夜。

從個盒緩緩抽根繩，張陽迅速将其拉，部頭藥開始産反應發熱，最後冒陣陣煙。

“嘭！”

聲沉悶炸響，張陽揭開盒子，案被燒個坑，還些焰，刺硝煙與煙。

拿起旁準備濕布，張陽連忙擦拭案滅。

書此時更雜亂，邊放着堆零件，果然能這種實驗，太危險，好量。

張陽裡拿着兩塊把玩着，目着空洞夜，腦回憶着後世視劇，們使用柄畫面。

痛苦撓撓頭，半觸發藥問題。

但也問題裡，難成還将化學識回爐遍？

這也沒教科書呀。

“當初化學老師麼來來着？”張陽苦冥，最後又放棄。

途放棄并就此作罷，而留待以後再拿起來驗證。

這就像試卷，當遇到難題暫時解開，限時間，最好辦法就先過這題。

轉而接來題目，能夠利用限時間達到最效益。

張陽拿起另兩張圖紙，将另張圖紙丢，裡還剩張圖紙。

這把繩槍，裝填很麻煩。

若兵相交，這就次性，倘若以增射程還能勉強湊活。

張陽依舊把玩着，夜已經。

最活狀态很好，每都為這些事熬到夜。

來到自己廚，着僅剩材，碗蛋炒飯，再放些蔥。

張陽端着碗門，瞧着寂靜華清池。

卧打開縫隙，個到後，聲：“餓。”

張陽往嘴裡送着炒飯，嘴裡嚼着：“鍋裡還。”