李玥确認後，仔細折疊好放入間個盒子，這個盒還其畫押字條，夫君胸懷，裡牽挂着社稷，沒這些字據，裡就富甲方。

還能留豐底給孩子揮霍。

陰沉空響起幾聲炸，就。

熊聽到聲，就叼着孩子領回。

武徐慧急忙收。

落，讓這個僻靜巷，些許熱鬧。

落檐面，這種噪音聽着很舒，晌午悶熱也這刻褪。

李玥捧着卷書檐着，聲時時夜空炸響，也能靜來這書卷。

《靈憲》《算罔論》這兩卷書已經很遍。

數術所突破，這兩卷書就方向。

數學理論技術應用與文象着密切關系。

張陽給自己倒碗菊茶，也檐，“這卷書都遍。”

“時候就着讀幾遍，張衡老先留瑰寶就隻這麼些。”

李玥端起茶碗，剛嘗到茶才識到這菊茶，“夫君又？”

“呀，這些都沒好好覺，倒今以官邸好好休息。”

武收拾着裡堆圖紙，這些圖紙都師父畫，也畫麼。

徐慧也幫忙理着。

兩個丫頭還聽到師父老師聲談着話，說朝政事，賢留來智慧。

以跟父母邊，徐慧也時常聽父親與母談話，說都裡長。

倒師父老師談話很古怪，說往往都與社稷相關。

老師雖說個女子，對朝政總能夠說些對策。

老師歡書，也隻師父旁，才主動放書卷，拿溫柔笑容。

張陽捧着茶碗着漫，向後院還收拾兩位嬸嬸喚：“嬸嬸，今幫忙個飯。”

“喏。”

兩位嬸嬸齊聲答應。

幾滴随風飄入，偶爾兩滴落，絲絲涼爽也很舒。

李玥見夫君執筆正畫着表格，聲：“嬸嬸讓送來消息，王珪往遼東病，隻能借回鄉養病。”

“老先倒說到到。”

“更能否成為朝應。”

勢越來越，已經片簾，張陽闆凳，“就當結個善緣，老也就離開朝堂，而也希望暫時讓朝插遼東事宜，需時間，更需。”