魏征向戶裡，數個紀歲孩子正書。

打擾孩子們讀書，魏征遠之後才問，“這裡便設置官學之？”

張陽笑：“别現書舍很，以後這裡會成為個很學堂，們還會教授很很科目。”

魏征聽着點頭。

張陽又：“如若鄭公将來告老，以來們骊養老，咱們骊好好，鄒國公太皇都這裡養老，很養。”

“老夫聽聞，都說張公瑾活過兩，倒骊活到

“還呀，們骊每晨都會孫神醫帶領，們骊組織起打太極拳，孩子老都起打拳，場面。”

魏征還點頭，“這件事老夫也聽說，當孫邈與而論，以醫術為由連哄帶騙将孫邈拉進骊。”

張陽使勁清清嗓子，“這麼能連哄帶騙呢？”

魏征又：“說來也，若真沒真才實學，沒醫術見解，孫神醫也會留來。”

再段，魏征片菜腳步。

魏夫也很好奇，仔細着，“這麼菜？”

李玥解釋：“這卷菜，當初從波斯買來，長得很錯，也好養挑。”

張陽拔兩顆用布袋子裝好，“鄭公回時候帶。”

魏征些猶豫，張陽又：“就兩顆菜也麼值錢東。”

接過布袋子，魏征稍稍點頭，“鼓勵耕種，開辦官學，建設醫館，來見造福方。”

“鄭公說笑，就将自己所學拿來用而已。”

繼續着，魏征撫須繼續：“若位秦嶺老師還世，老夫真見見。”

“嗯，瞞鄭公，教長老師個很智慧，教會很很識，到文到理，這比較笨學藝精，但也能通曉。”

“得來，學藝精，麼都略，往往這點兩點對社稷用處也很，惜。”

“惜麼？”

“惜這本事竟然落，換作或許已名揚，成為治世能臣。”

落麼？最轉碼嚴，讓們更動力，更更，麻煩動動退閱讀模式。謝謝