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《我嶽父是李世民》第二百二十六章 上官儀的學習之道(第4頁)

李世民苦澀笑,“當亂,留英雄豪傑還剩……”

侍衛沉默着頭沒言語。

“既名臣之後,又才學,弘文館當初為何舉賢?”

“卑職沒問。”

治理這個子就能才能,張陽能夠建設起這麼漂亮方,官儀才能關系。

個青才俊就,卻落張陽,李世民覺到痛。

“讓趙國公官儀,問問入朝為官打算。”

“喏。”

忙完官儀疲憊回到自己李孝恭方,平活很差,物亂丢,脫靴子就随丢,躺,還自己洗

牛闖商量以給子裡建幾間子,讓李孝恭搬,鼾聲如難以養神休憩。

皇李淵搬到子,鄒國公張公瑾也子裡,就連魏王也子裡子,子沒空餘,都

官儀民送來,擡便見到來到門長孫無忌。

“見過趙國公。”官儀拱

官儀端着碗,長孫無忌又:“完老夫商談些事。”

趙國公如今位極臣,也最器臣之

官儀敢怠扒拉幾,擦擦嘴又自己衫,便子。

傳來幾聲犬吠。

官儀稍稍禮,“趙國公請講。”

長孫無忌雙背負,“當初弘文館任職?”

“幸得賞識能夠弘文館屈自覺學識尚淺……”

“這個子治理得錯。”長孫無忌打斷話語。

“這都張侍郎指點。”官儀再次禮,“張侍郎常常說相互學習,起進步,過這話,每個自己長處,學習對方長處,來彌補自己,這就互相學習。”

“博之所長?”

“互相學習。”官儀微笑

“很說法。”

也這麼以為,這個子從建設初到現起努力,也沒麼。”

“而且還從學到,就像管理,統分配,制定計劃,提産值,分配力,這都學過。”

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