飯，蘇老師時時問阿茹娜些關于原活，阿茹娜開始還些拘謹，但，發現蘇老師并沒象麼嚴肅，反而像個慈祥長輩。開始放松來，話也起來，講述着原趣事，比如時候騎馬追羊，結果被羊群反追得滿原。

“這孩子，真趣。”

完飯，蘇老師對阿茹娜說：“阿茹娜，先院子裡逛逛，姜阿姨些話說。”

阿茹娜點點頭，乖巧起餐廳。站院子裡，着滿園，裡些忐忑，蘇老師姜阿姨聊麼。

餐廳裡，蘇老師放茶杯，向姜，

“，這孩子很歡。雖然沒正式接觸過刺繡，但很靈性，也肯學。如果同，讓留來，跟着學刺繡。”

“蘇老師，您願收為徒，真太好，原本還擔會會給您添麻煩。”

“麻煩談。這把紀，能個孩子陪着，也件好事。過，這事還得自己願。刺繡這條并輕松，需耐毅力。”

姜點頭：“。會跟好好談談，讓自己決定。”

過會兒，姜就到阿茹娜正蹲園邊，頭着朵盛開。

“阿茹娜，蘇老師收為徒，教刺繡。願嗎？”

“……真以嗎？怕學好，辜負蘇老師期望。”

“阿茹娜，蘇老師潛力态度。隻願努力，定會用教。”姜話像給阿茹娜顆定丸。

擡起頭，神裡帶着絲猶豫，但更堅定：“姜阿姨，試試。跟着蘇老師學刺繡。”

姜着，裡滿欣慰：“好，們就這麼定。從今起，就跟着蘇老師好好學習。記，管遇到麼困難，都堅持。”

阿茹娜點點頭。

當，蘇老師正式收阿茹娜為徒。

就院子裡舉場簡單而莊拜師儀式。阿茹娜換素雅裳，頭發梳得齊齊，跪蘇老師面，雙捧着杯清茶，恭敬遞過。

“蘇老師，請茶。”

蘇老師接過茶，輕輕抿，臉滿笑容。放茶杯，從裡拿套刺繡用品，遞給阿茹娜：“從今起，就徒弟。希望能夠堅持，傳承這門古老藝。”

阿茹娜雙接過繡針，鄭點頭，聲音雖然，但每個字都咬得清清楚楚：“謝謝蘇老師，定會努力。”

“阿茹娜，以後好好跟着蘇老師學習。會經常來。”姜聲音裡帶着絲舍，但更期待。

阿茹娜眶些濕潤，但努力忍淚：“姜阿姨，謝謝您。定會讓您蘇老師驕傲。”

“相信，阿茹娜。”

從今起，将用自己雙，繡屬于自己未來。