比如，考時候歡轉兩筆，修長又骨節分指尖夾着性筆，變着樣打轉，基本第或者第圈時候會懶懶提筆寫個答案。

别刷題都沉痛苦，沈槐舟刷起題來更松散，個些漫經，但絲毫也響題速度。

麼瞬，棠點愣神，輕敲背，子向靠，聲音壓，“發麼呆？”

這物理題都分鐘。

棠回神，底漸漸清，邊嗓音，輕咳聲，把卷子朝方向移，請教很顯。

會總比抓包強。

沈槐舟頭，用鉛筆圈條件，然後空處寫點，棠幾乎就，然後棠把剩餘步驟補，并算答案，然後期待向沈槐舟。

沈槐舟輕勾唇，微微點頭，示算對。

棠滿拿過卷子繼續寫後面。

接來連着幾，棠沈槐舟兩分默契，幾乎都吸取次方希教訓，課時候從交流，課時候該玩就玩，該玩笑就玩笑，午時候方希還何煦起飯，塊兒結伴回。

每都被卷子充斥着，連們自己都未能察覺這漸趨關系，甚至時候都已經習慣彼此。

……

盛裡難得烏雲，叢叢雲層将烈團團圍起，斂半數暑氣，空氣彌漫着股潮熱，像兆。

傍時候，邊雲壓來，線也昏來，氣預報說未來兩個時暴，學考慮到讀回全問題，讓們自學習，自習以用。

棠愉起，今午休時候沒，直接把套卷子刷完，沒作業，剛好回以放松。

這次連書包都沒打算拿。

“，，跟車吧？”方希拿着書包到後排。

棠正準備開說話，被何煦先步打斷，“！需！連把傘都沒，跟塊兒車。”

方希神仿佛說‘腦子沒毛病吧？’

何煦背對着沈槐舟棠，個勁兒沖方希眨睛，方希收到信号，随後啊聲，輕飄飄說句，“好吧，這麼憐份就送程。”

何煦咧嘴笑，主動接過肩書包，半攬着肩教門。

臨方希還忘遞給棠個‘好好把握機會’神。

棠從頭到尾都沒說話，被倆挺無語。

“棠，帶傘嗎，這兒剛好。”梁博謙突然開，溫聲問棠。

棠目向，餘注到沈槐舟邊，随後對梁博謙笑，“沒事，沈槐舟帶，倆順，用就。”

說完，就向沈槐舟，女尾揚着笑，同玩笑，“沒問題吧沈爺？”

似被句話哄到，嗓音混着點笑音，眸些寵溺，搖頭，“沒。”

梁博謙把傘收回，聲說句好。

沈槐舟經，見收回動作，底沒麼緒，唇角無聲勾，随後轉，棠從兜裡拿機，然後跟着教門。