棠更懵，觀察着彭惠恩表，斟酌着開，“……物理太好”

“所以，這個野嗎？”

棠，“？？？”啥野？

“讓沈槐舟給輔導物理，信超過嗎？”

棠，“……”

話沒錯，麼聽着麼奇怪？沈槐舟給輔導物理，目讓自己超過沈槐舟，麼聽都覺沈槐舟像個冤種。

“嗎？”彭惠恩見發呆，便又問次。

棠猛回神，神堅定開，“！”

“好。”彭惠恩定神，“打算把沈槐舟調成同，倆現屬于個階梯，互相促進起來成績也提，覺得麼樣？”

沈槐舟現巅峰太久，也沒個對，好容易殺來棠，正好挫挫銳氣，讓點緊迫，

“啊？同嗎？”棠怔。

“嗯，以嗎？”彭惠恩怕習慣，“放，沈槐舟這個還很解，平時敢欺負，就來。”

棠，“以啊，沒問題。”沒别，隻點而已。

“，就先回，待會兒通，課間時候倆換位置。”

彭惠恩裡，男女同沒麼好，尤其級幾，能拿到這個名次應該強而又自律，最麼，隻兩個能互相促進，進步，就覺得以。

棠回到教時候讀剛剛結束，班裡數都廁所或者接，何煦梁博謙都，到位置沈槐舟面對面，“剛老師幹麼嗎？”

“麼？”

“讓給輔導物理！而且把倆調成同！”

沈槐舟微挑眉，目着睛，女現點兒興奮，嗓音混着點笑，“嗎？”

棠點頭，“而且還問沒信超過。”

“嗎？”臉笑加，輕聲問。

“這個嘛……還。”女謙虛笑，說話時透着股對自己自信，像發。

沈槐舟目緊緊攥着，棠些失神，睛很漂亮，仿佛納入，隻見眸蔓絲絲笑，溫柔又寵溺，嗓音慵懶，混着點磁，“好，祝同成功。”