發現朱茯苓，繃緊臉刻放松來。

讓擔嗎？

總這樣，管遇到麼麻煩，總個扛，面，始終溫柔沉穩。

希望這樣。

夫妻體，麼困難就該起承擔，軟，希望跟起面對。

“調研任務麻煩？告訴，們起辦法。”

這麼聰，被到，瞞也瞞。

程越歎氣。

“養傷幾，于教授就把部分任務交給馮同學，但馮同學接受，這些作很關鍵，推進，個調研進度就卡，頭打電話來，批評于教授，于教授很氣，剛才來問冇養好傷，認為應該繼續作。”于教授語氣，絕對冇說麼雲淡風輕，指定進度卡主責任都算頭。

所以來傷勢，而來興師問罪。

憑麼？

“既然同個課題，為麼最危險最難作，非來幹？就因為馮遠征門學，，就以區别對待？”

朱茯苓真氣。

自己珍惜被這麼糟蹋，誰氣？

“于教授這次課題任務負責，也們領導，應該對課題負全責，調研進度卡，責任最，作分配問題，頭滿批評，該接受批評，反省自己作排麼問題并作調，而把氣撒到，還逼趕進度，傷患！”

個格領導，就應該扛事兒，并且管理識，能妥善排作，确保作進度質量。

于教授自己專業領域很建樹，但個格領導。

如果被管理别，朱茯苓會說半句話，但程越現歸管。

程越被這麼欺負，忍。