這顆球世界識，相對于球壽命而言，時間尺度算得個嬰兒。

因此，當世界識以方便溝通教導原因具象化為類形時，呈現來就個胖胖含着奶嘴嬰兒。

此時，嬰兒正漂浮空，理着弦雙翻飛成殘，雙速閃過各種數據。

而發現神到來後，嬰兒便裡動作，淚汪汪撲進懷裡，嚎啕哭。

“老師!受，這麼因果全都團亂麻，還連接别球因果線，麼，才能讓因果都恢複正常啊!!”

嬰兒哭氣接氣，淚流淌成。神歎氣，把嬰兒抱懷裡，學着類母親樣摸摸頭。

“沒關系，定解決辦法，會幫助們。”

以該球時間尺度來說，約千，宇宙至神消失。

個時候，所世界識非常懵懂，自誕之時就依賴着至神，像剛嬰孩，完全沒任何能力。而掌握宇宙間所因果至神消失，對于所擁智慧物球及其平世界來說，這無疑場巨災難。

世界因果亂成團，怪物、詛咒與災橫，甚至文差點因此毀滅。後來，該文投無之，将巫女獻祭給神為，進浩而誠摯獻祭活動。

就這個時候，所世界識聚起，個冒險決定。

就，讓這個巫女成為至神。

先該球世界識向巫女獻神格碎片，巫女負所望，成功糾正改寫該世界因果線。而後，其世界識也紛紛承認巫女份，紛紛獻至神消失後留給們神格碎片，巫女靈魂就這樣步步進化，直到徹底抛棄類特點，成為至神。

但至神并沒複至神為，将所因果都修複糾正完畢後，為每個世界都修建座因果機器，并教授世界識們如何使用這台機器。

從之後，至神就開始當甩掌櫃，各個文之間遨遊。直到尚為巫女時後代對因果線忽略事件，世界識才得求助。

被老師慰之後，嬰兒又精神，含着淚修複因果線，時時向詢問，神都給回答。

幫助，因果線修複速度許。因果線修複期間，世界時間滞。而這個空間處于時間之，自然也沒費時間說。

總之，曆盡千辛萬苦，嬰兒終于把因果線緻改好。到推演時候，又問題。

修複因果線，并讓時間倒流，過發事全部抹消，切都頭再來。而給所類個理記憶。

比如，彥成為鬼之，原本因為彥掉真該麼處理能将而複，所以必須給所記得真個理理由，讓從原世界消失。

修改記憶，修複因果線最環。

而推演，則以修改後記憶為基礎，從彥後時間點開始，推演這種記憶理性。

因果機器從幾百直推演到條悟歲時，理性開始現問題。

因為其強實力賦，還個精密到以以類軀精确發動全部轉移術式腦，條悟記憶根本就洗掉。

始終記得奈葵發所事，記憶比錄像機還清晰。

為讓條悟忘記，世界識給層又層封印，最後還無法讓徹底忘記奈葵，隻好艱難修改記憶，讓記憶變得真真假假，推演才終于算勉強成功。

當纏繞着無數弦規則機械成功運轉起來時，世界時間恢複轉動。

睜開雙，着塵染闆，維暫陷入滞。

這裡來着

從起來，覺自己這覺得點久，久到連自己誰，為麼會這都忘。