介很好，這間獨棟也沒愧對美麗異常價格，晨起采充到種以稱之為藝術步，以透過這扇玻璃門見圃珍稀，隻這些都聳搭着腦袋，活像副沒飽模樣。

津美紀主動承擔起給這些澆任務，就算，放這也讓愉悅。

伏甚爾打着哈欠從樓來。

這間主卧基本都樓，但隔音很好，津美紀覺到亮，沒聽到任何應該夜現聲音，原本确實點擔這個來着，索會還特爬起來又翻翻關于以殖隔離為命題論文，這才把放回肚子裡。

今第訓練。

沒到也會踩着惠腳印向，這讓津美紀稍稍底産點點熟悉，時候就起跟着惠晨。

伏甚爾教導訓練，基本教所謂基本功，就隻負責件事，就打。

打次數，被打個根本用教就自發會進躲避，還捂裡才最佳保命方式，畢竟實踐才能真。

但能這麼教伏惠，卻能這麼教津美紀，主因為伏惠本質個咒術師，就比般皮糙肉，恢複速度更超截，更别提夥還擁禅院法，賦點也已經準備完畢，差就隻實戰。

津美紀則需從最基礎開始學起，能來就直接學招‘被打藝術’，因為真容易現事故，能缺胳膊腿，也能精神方面岔。

總之，旦現問題，真方方面面都能爆。

所以這就又引另個問題。

就伏甚爾其實并普通，雖然禅院洗腦之直個聲音說沒麼起，但事實，伏甚爾個徹頭徹尾才無誤。

戰鬥才。

反應速度體強度都般能比拟，非頂極咒術師碰到甚爾都隻跪這個個場，更别提普通能再普通普通類。

這就跟智商老師很能無法讓學理解說麼個理，因為同平線，理解力完全個檔次東，才裡就能解決，普通學裡則就書。

說再直點，伏甚爾教津美紀。

但認輸。

對着津美紀迷茫雙，甚爾正飛速回當時禅院麼啟蒙來着？

該，就記得些東超級簡單，轉頭就打架！

第教學任務以失敗告終。

第，伏甚爾再次信邪又努力把，然後午時候給津美紀薅個輔助監督過來。

輔助監督津美紀臉對臉懵逼。

伏甚爾理由很力，如果把個咒術界成個字塔，這個字塔還用力量來劃分話，輔助監督毫無疑問字塔最底層。