“當然，如果能直接祓除就再好過。”

……

榊原凜教師悟聊完後，就繼續專悟。

由于如今隻幽靈腳本，并沒太事務纏，久而久之，也養成随帶機習慣。這讓榊原凜時頗為頭疼。

繞着園轉幾圈，無所獲，最終決定放棄，直接回宿舍。

結果，剛進宿舍樓，就樓遇到剛回來專悟。

“兒？”

“夜蛾老師聊聊，麼？”

榊原凜這時候也懶得問麼突然長，連忙扯着回到宿舍裡，把剛才教舉辦會議談話容告訴。

“薨宮邊太放，反正用參加交流會，等比賽開始後，拜托邊巡邏——之逃掉咒靈很能會再次現。”

“沒問題。”爽應，随後，“算麼難事，對，應該确定好吧，等交流會結束之後，們就回？”

該說愧同個？沒到今會被兩次問到這個問題，榊原凜啞然。

沒馬回答，而把目落到——已經接黃昏，夕陽餘晖灑滿際，絢爛彩染紅空。

榊原凜現才，自己為何遲遲無法給答案。

最初來到這裡目很單純——隻改變切。然而，性懶散，所以計劃從開始就很簡單：讓專時期條悟曉未來向，憑性格，自然會阻止些令遺憾事發。

然而，随着時間推移，發現計劃隻計劃，現實卻總會孕育到變數。

比如沒到這裡竟然會其魔法使，也未曾預料到姊原老師幽靈腳本會現這個世界，更曾過，會這裡交到麼朋友。

所以，才能給答案。

——終究屬于這裡。

等切塵埃落定，所都會回歸各自活，而，也該回到屬于自己世界。

“應該吧。”

榊原凜最終給這樣個模棱兩回答。

而對面見神些落，以為舍得這裡學，微微揚眉，随即轉換話題：“說起來，以麼認識？”

之榊原提過，從未來穿越回，又将帶到。但自己對卻毫無印象——也就說，榊原應該來自更遙遠未來。

這個頭讓專悟忽然識到個問題。

如果榊原送回到沖繩之後就回歸自己時間線，們之間豈隔着才能再見？

到這裡，浮現種微妙。但緊接着，忽然起兩齡差，馬如止——如果回後刻，恐怕隻會到個學。

歡比自己太該麼辦（。）

過又很釋然，等切結束後，會再同時間兩個自己況，自己也需再糾結榊原到底歡誰，反正終将與迎來逢必定自己。

而榊原凜聽到提問，微微怔，神閃爍，随即含糊：“這個嘛……到時候就。”

為何，這個問題，能條老師坦，卻敢透給之。