覺得宋宴亭還能麼求。

“答應。”

個動作，孩子之間才會。

“跟着。”

沈甯薇狐疑：“麼？”

“拉鈎，以後能随便落班長。”

“呃……”

就這事。

還以為麼呢，搞得怪正經。

拇指把勾指：

“，以後會随便落宋宴亭。”

“吧。”松開。

宋宴亭臉笑。

“以。”

兩之間，矛盾這刻破冰現實，關系如初。

于，緊接着，兩相處模式恢複以往鬥嘴模式。

起。

宋宴亭制止：“再休息會，面很熱，門。”

沈甯薇：

“已經好很，等等體育老師回來，紀律委員記名舉報沒完步麼辦。”

體育老師從來聽學理由。

别問，問就，刻闆印象。

認為箭班學都隻腦力沒體力文書群體。

宋宴亭義正言辭：

“班長，說算。”

沈甯薇張嘴巴着。

“們班同學體舒，沒休息理，抓着放，奉陪。”

說話，别番風。

點霸。

沈甯薇還第次見識到這樣宋宴亭。