樣！】楚忘殊仰躺着，這社搞得全無。

機放胸，震動。

【zyb：。

】【cws：？】還“正經”“正經”……無語時候，對面再次發來消息：【zyb：也選這門課。

】所以潛就用錢，而兩各取所需。

見這麼說，楚忘殊也扭捏：【，作愉。

】時間分秒流逝，學活按部就班進着，教、堂、宿舍，還周末慣例——每周“尋美計劃”，也就每周末個方飯。

活就這樣周而複始，好似沒任何，用擔風暴來臨，也用期待驚登場。

或許會覺得太過無聊，但對楚忘殊來說剛剛好。

歡這種成變活。

因為承擔起任何變化帶來變化。

又周。

楚忘殊從後門掐着點到達教。

次同樣最後排，同樣位置。

但這次楚忘殊這位置——搭子微信說過，來得話幫自己占最後排位置。

，放書包，側目。

等等——次同樣？揉揉睛，确認自己現覺，為麼次個長審美點帥哥又這裡。

解鎖屏幕，點開加個頭像：【來嗎？】旁邊機應聲響起，清晰見，自己頭像現對方機。

楚忘殊驚瞬，睜睜着旁邊這扭頭，陽灑臉，晃得微微眯着睛，長睫窩周圍投片陰，而後應聲：“嗯，來。

”猜得到證實，楚忘殊沒過驚訝，尴尬打聲招呼，而後轉頭盯着闆。

說為麼，總覺得這位“課程搭子”神些同尋常，沒惡，但總讓渾自。

竭力将注力集老師，忽視旁邊這股度視線。

終于，受到移開目。

“好，相信過個周裡都為自己選好搭檔，現們請位同學起來給們講講兩之間如何選搭子。

”楚忘殊剛回神，尹老師聲音就落邊。

教裡頭瞬間片，楚忘殊很經驗頭。

這個時候，老師沒神接觸最好選擇。

倒也敢面對老師，而點到能回答麼啊？難直接說表牆撈嗎？尹老師能會直接讓挂科，甚至都能猜到老師将說話，例如：“這态度問題。

”“這同學根本就沒把這門課放。

”……陸陸續續站起來。

面紅赤，說自己搭子戀對象；說自己好朋友，用頓鍋換來；還說師算桃運算來……教裡時傳來陣陣善起哄聲，這個環節點到自己回答話還算點。