“真，沒到們又遇到。”聶青跟娘打招呼。

“聶記者好久見！”娘笑着回應。

經過娘提，嶽嶼森才起聶青誰。

“剛剛學采訪時候，就聽們提及。還說學，還遺憾沒遇到呢！曾剛來就遇到。”聶青來，娘變得更美，美讓驚肉移開。

“林同志，以采訪嗎？關于學活，還關于陽變化法。放會問敏問題。”聶青邀請。

“好啊！面個涼亭，裡采訪吧！”娘朝着涼亭。

“先孩子們。”嶽嶼森隻，放個老。

兩涼亭裡，聶青拿紙筆，面還之材料寫資料。娘仔細觀察着聶青面相，發現面相很奇怪，但具體裡奇怪又說清。着點矛盾。第次見面時候并這樣。

“林同志，以開始采訪。”此時聶青已經将準備好。

“開始吧！”

聶青問：“林同學，打算繼續造進修，還作？”

“打算繼續本造進修，并急着畢業。”娘如實回答。

“麼契機讓紀選擇學習數學？”聶清問。

“從就對數學興趣，每次解開奧數學題都極為滿。數學現代科學基。學好數學切都能夠解開。”娘回答很官方。

聶青寫很，寫都連筆字估摸隻自己能夠得懂。

“作為當代學，對陽革變化麼？”

娘：“陽時代，們相信東政策與決定。們需面向全世界，們需以最方式擺脫現困境。陽到未來蓬勃發展勢擋東。們努力更魄力超越些所謂強國。”

“好，說好！”聶青熱烈鼓掌，受到林同學對東複興信。陽今變化就未來東全國變化。

聶青又問：“聽說陽國營廠子規模試點改革？作為作為個旁觀者如何。”

“為加業體系序轉型，這種放權轉型必然更勢所趨。咱們國應該把更精力，放科學研究領域。”

其實些問題已經嚴超綱，但聶青覺得娘法獨特，聽聽。

“謝謝林同志，給留個址，等報紙刊印，給郵寄幾份。”

娘給聶青寫軍區址，這時候訂購報紙業務。報紙還群衆們解界最主渠。

“青最遇到麼奇怪事？”娘突然問。

原本正記錄聶青突然愣，然後驚着娘：“麼？”