因為置李随書童，所以張疑先帶給排好學舍，趁着書童理東時候，與講解起太學規矩。

“已經讓替取，還被褥，書本麼，會兒都會并領來，這舍東角書所，若習字，裡。”

“院子裡還廚呢，如果完課，實膳堂别學擠，也以讓買菜蔬回來。”

“休息若點熱湯，或者洗漱話，也都單獨間物品用，讓書童熟悉就。”

“還開學幾後，将會舉到軍事訓練，如果覺得體适，也提報備，屆時旁觀就。”張疑簡單把需注方說遍。

“謝張輩”，賈誼聽很認真，盡管裡些疑問，但也沒随便打斷話，而等到說完，自己謝，才開。

“輩初來乍到，熟，還很事太清楚，否請輩再解釋呢？”恭敬詢問。

“當然以，本來就父親太傅特排來接待，麼疑問，盡管說就。”張疑擡擡，方。

“就恭敬如從命。”賈誼再次禮後，繼續。

“敢問輩，這麼院子，就隻給個嗎？其學子，也這個待遇嗎？”這到最疑惑。

因為現所這舍，與其說間子，如說個完庭布局，卧，書，廚，洗漱間，甚至方，竟然都，使用物品也都準備好。

這實周全至極，待遇也好遠超象，也難怪誠惶誠恐。

“當然，按太學規矩，同專業學，起，比如，儒學子法學子，便自己單獨舍區域所，們數衆，這宿方自然就緊張些。”

“而們呢，青黃接，所以空間就，而且先老師張蒼張特來信，父親太傅商量後，才決定把置靠們所方。”

“這樣來方便求學，來嘛，也遠離些必麻煩。”張疑進步為其解釋。

“事都驚動留侯太傅？這實令惶恐。”賈誼驚訝很。

雖然老師寫封信，并具體寫給誰，容又麼，而張蒼臨，也隻簡單交代，言說托個好友照料，誰這就托到太學掌權頭。

頓時，這就覺自己受寵若驚很，也擔太麻煩對方。

“留侯太傅現如今太學裡嗎？作為後輩，實該拜見才啊。”這話倒說真實。

“呢，呢，過今兒開學，們能時開，這樣吧，等會兒用午膳後，帶拜見們。”張疑個折主。

“對，今午膳，跟起膳堂，還讓現呢？”問。

“這，也實宜再勞動，如，輩起膳堂吧，正好也園裡逛逛，方才倉促，好些方都沒細呢。”賈誼慮瞬後，便如此。

“這樣也好，們膳堂用飯，然後帶，，些熟悉各種舍布局，也對速融入太學好處。”張疑點點頭。

“輩所言極。”賈誼也贊同。

就這樣，兩達成緻，張疑帶着賈誼往太學膳堂。