收起機之後，傅毓姝分愉悅電梯，打算回點個賣，再來杯全冰奶茶犒勞自己。

教學樓面掃輛共享電動車，騎就回宿舍樓。

另邊，向傅毓姝離開方向，周珏擡扶扶鏡框。

本來打算過來塗栖，午社團招，本來着把招進自己社團。

然後來個樓台先得，現來，應該沒這個必。

頭自己被染紅襯衫，歎氣，最後還轉向電梯，決定回宿舍換再說吧。

班教裡，塗栖聽見老師叫自己名字，乖乖起讓熟。

“就塗栖？”

“嗯。”

楊國文拿着名單，把打量遍，點點頭，示。

扶自己睛，覺這個學确實長孫教授說樣，着挺乖巧懂事。

雖然點後門，但如果真真才實學，也挺歡。

畢竟長得這麼乖巧，學習又好話，簡直就完美學。

點完名字，把班都熟悉遍之後，楊國文又開始每開學第課，“跟學們聊”，也就吹噓展望a。

作為曆史系導員之，主管理到班。

曆史系共個班，個導員共同管理。

講半個時，最後突然起來書還沒發，然後幾個馬男把書搬過來。

軍訓時期幾乎沒來教，所以書也就沒發，等軍訓結束之後，齊再統發放。

書發來，塗栖拿起胡蘿蔔筆，筆劃用幼稚字體每本書都寫自己名字。

模樣特别認真，像第課學。

這套操作來，第節課也就差。

第節課公共課，個班級個教起，所以也拿書筆跟着部隊間更教。

進教，基本就分成兩批，批基本都最後面。

另批則最面，分劃特别顯。

然而分也很顯，後面主負責摸魚，面才學習主體。

兔子，就選自己教樣位置，面第排間，得特别端正。

或許真很認真，也或許模樣挑，講課老師節課頻頻往這邊。

神就像個稀動物。