平裡派就言語摩擦，但至于動。

當徹底失控源于個突然現消息：某位閣官被攝政王僞造證據送進監牢。

如果網絡被切斷，這件事以引起軒然波，會僅這裡場打鬧。

支持攝政王認為假消息，其餘認為就攝政王污蔑。

畢竟裡面提到被關押閣首相，此對表現直分正派。

而且閣首相權力位僅次于女帝攝政王，數相信會叛國。

開始隻唇槍舌劍，摩擦間矛盾逐漸擴，最後演變成打群架。

混亂還拉秦瀾站隊。

秦瀾自然拒絕，但還等遠離，就被圍着莫名其妙卷進。

沒發表見，但拳腳無，避讓間也動，算參與進。

糾察隊趕來時頗費番功夫才平定混亂，秦瀾也被當涉事學暫時扣留。

墨諾難得空閑，便親自來領。

犯錯被叫長，秦瀾就些難為，見到墨諾時得個縫鑽進。

偏偏對方本正經：“放吧老師，回會好好教育。”

墨諾也喬裝打扮，負責這件事老師以為們就普通學長，畢竟份特殊點記個過自己就離開。

老師于關額交代句：“現形勢複雜，輕正血氣方剛時候，長平時注些，尤其。”

“會。”

見墨諾好說話，對方便又說幾句，輕易站隊，也好提。

個老師，個長，似分正常對話。

墨諾過把當長瘾，秦瀾臉紅透。因為打架被請長，面子嗎？

跟着墨諾來親衛也懷疑，殿被奪舍？過沒能回答們。

好容易回到，秦瀾還沒松氣，墨諾就把按發，開始審問：“秦同學，站隊？”

墨諾秦瀾況如何評價自己對形象。

“跟着，支持誰，就站邊。”這裡秦瀾乎隻墨諾。

但這墨諾聽。

“認為們說話對嗎？比如攝政王得對嗎？”

秦瀾以為墨諾作遇到拿準事，仔細考。

“對這裡況隻半解，定評價話，攝政王從群衆反應來，太能被接受。”

“如果部分都無法理解，或許以調法。”

墨諾沒繼續這個話題，而又問：“傳言攝政王血暴虐，麼？”