徐離遠很就從胡涵裡到線索。公局對沒摔個兇審問也結果。這批殺，胡涵設謀，通過宋國才渠，，從泰國雇來殺。胡涵宋國才，就先殺徐澤普，然後再除掉軒轅弘。

本來，徐澤普從京到達，公局派警員保護。但胡涵設謀讓幫成員站制造起騷亂，阻擋派保護徐澤普警員。而些殺預先埋伏徐澤普門。

這事巧東方韻父母距離徐澤普遠。東方韻結束集訓回到，就先父母，父母親雖然已，但東方韻還經常回到父母，睹物，回憶童美好時。東方韻從空飛過，經過徐澤普，發現幾個端着槍，鬼鬼祟祟躲門樹裡，幹麼壞事。東方韻落棵樹，注着這幾個動靜。這才及時制止殺刺殺襲擊，保護徐澤普廖秘書命。

午點，丁父親司馬晔陪同，來到公局招待所，到趙國常巧蓮。間裡，趙國見到師傅，忙跪，泣成聲。師傅，對起您，也對起孩子。

趙國今歲，但歲模樣。與輕而又充滿活力軒轅弘根本沒法比。常巧蓮今也歲，也麼清爽。丁扶起趙國，國，過事就提。還留，父母留子也已經被公司收回，跟弘兒說說，就附幫租套子，們夫婦就落腳吧。

丁建議即遭到司馬晔反對。麼能。以，但們附就。阿爸，信就問問社區議會，肯定。其實丁提這個建議，就兩個女兒肯定會反對，而且還橋社區議會關。但事到如今，這樣說該樣說?丁，發現丁皺着眉頭，沒說話。

趙國也沒這種奢望。戰戰兢兢問：師傅，們能見見孩子嗎?們見見孩子就回廣東。其實趙國根本就沒好步裡，因為常巧蓮兩雞婆，總覺得擡起頭，總覺得背後對指指戳戳。

丁從包裡拿萬元錢。算吧。們廣東加入勞動作社沒?們還聽爸吧，就留。附，遠點總以吧。說完，把萬元錢遞給趙國。喏，這軒轅哥給們萬元，自己都窮叮當亂響，還預支資幫助們。們今後任何對起事，們定會放過們，們吧。丁說這話，擺着說就佐佐，以，但帶，塌也。

丁妹妹，放，們絕對沒帶孩子。帶孩子，，就掉進黃浦淹。趙國敢接萬元錢，但又怕丁讓們見孩子。這種矛盾，煎熬得真黃浦。

孩子，拿着吧，記以後好好報答師弟。丁接過錢，塞到趙國裡。們以見們孩子，但們能表自己份。等到佐佐歲，選擇願跟誰，自由，們會幹涉。但現為孩子成長，希望們打擾孩子。嗎?

師傅，們。趙國常巧蓮雙雙跪倒，以至于叩頭。

哇，忽然間，孩子，因為沒理，哭起來。常巧蓮忙爬起來，抱起孩子。丁司馬晔都歡孩子，也湊來這孩子。

們兩孩子嗎，像啊，跟佐佐差很。丁發現這個孩子根本沒佐佐點點子，到很奇怪。當佐佐、歲時候，個乖巧伶俐聰，堪堪就個精靈。而這個孩子，傻乎乎，與佐佐相差千百萬裡，夠繞球幾百圈兒。

，跟鄉個老公。忽然常巧蓮緊張起來。，，願，父母包辦。個老公，就個野獸，，堂弟還強奸夜。憑常巧蓮這兩觀察，覺趙國師弟軒轅弘個很本事。丁國，。所以試試依靠們來擺脫與副鄉長老公婚姻關系。起來，常巧蓮個挺計。

過，常巧蓮說這話，丁司馬晔就覺得目。本來們管閑事，但老公自己堂弟強暴自己老婆，這事也讓兩姐妹到分氣憤。當兩也沒說麼，隻把這件事記裡。

丁與趙國常巧蓮約定，佐佐已經學，午兩以裡佐佐，也以抱抱，但許表份，也給佐佐帶任何禮物。趙國常巧蓮歡答應。

把父親丁留領趙國常巧蓮回，丁司馬晔離開公局招待所，學接佐佐。佐佐許泾制學裡級，距離宅區遠。

放學，佐佐跟随兩位媽媽回。，佐佐發現丁悶聲語，就問：媽媽，麼事惹您興?丁抱起佐佐，親佐佐紅撲撲臉蛋，但還沒說話。雖然對佐佐夠信，但沉還難以避免。

回到，奶奶已經好飯菜。又過會兒，爺爺領着兩個也回。爺爺領回個女，顧飯，就抱起佐佐，把臉貼佐佐臉，淚流來，泣成聲。個男，搓着兩隻，急躁轉來轉，最後接過佐佐抱着，放聲哭。佐佐到非常奇怪，從來沒見過還會哭。爺爺拉着們，佐佐從男懷裡溜來，回到丁邊，還爬到丁腿，着丁臉。

媽媽，們親媽媽親爸爸嗎?叫們滾吧，見到們，壞蛋。許科學認為，智能平，由基因決定，但事實，智能平更取決于微妙精神環境。佐佐聰，僅僅從趙國常巧蓮表現，從周圍們表現就斷定們自己父母，沒給予任何特提示。而且，佐佐還表現鮮愛憎。

乖佐佐，憎親父母，這樣對。丁把佐佐抱懷裡，淚眶裡打轉。

們，現爸爸媽媽，麼親父母，們，麼負責任啊。們抛棄時候，麼征求見呐。滾滾滾，們飯給們。佐佐放聲哭。非常害怕離開爺爺奶奶，還丁媽媽、晔子媽媽軒轅爸爸。

佐佐，這樣對。管麼說，們，還挂着，這來望嗎?，當初如果們把送給丁媽媽，能爺爺奶奶丁媽媽、晔子媽媽、軒轅爸爸嗎?這叫壞事變好事，，佐佐?丁旁邊司馬晔把佐佐接過來抱着，耐勸說佐佐。

晔子媽媽，，們反而好事?佐佐抽抽噎噎總結說。

對，佐佐真聰。司馬晔使勁兒親佐佐臉蛋兒。聰父母就這樣，把事向好方面引導，讓孩子理正确判斷，然後及時誇獎孩子。這樣教育來孩子才能成為品學兼優好孩子。動辄就叱孩子父母都最愚蠢，沒資格養孩子。

佐佐又從司馬晔懷抱溜來，到趙國常巧蓮邊。親爸爸媽媽，剛才佐佐對，佐佐該們，請們原諒佐佐。

咕咚，咕咚，趙國常巧蓮跪倒佐佐面。好孩子啊，爸爸媽媽對起呀。

佐佐慌忙扶起們。們麼能這樣，們麼能這樣。

門開，歲老爺爺丁建國從面進來，發現兩個跪佐佐面。咦，這麼?

佐佐離開這兩個，過牽老爺爺。阿爺，呐，們親爸爸媽媽，竟然跪面，這造反嗎?

丁建國仔細兩，印象。，把們兩個扶起來，這成何體統。丁劉文英連忙過把趙國常巧蓮扶起來。

劉文英裡面還嘀咕，這個佐佐，真聰得得，紀，造反這詞都能用到這個方。佐佐，麼能說爸爸媽媽造反呢?劉文英鞏固佐佐對這景理解。

本來嘛，們爸爸媽媽，女兒，爸爸媽媽給女兒跪，這造反嗎?哈哈笑。

佐佐，用造反這個詞也沒錯，但還更貼切詞，就違反常倫或者說悖常倫。說着，劉文英還來紙筆，寫悖常倫這個詞。

哦，，女兒應該尊敬爸爸媽媽爺爺奶奶，這就常倫吧。阿爺，也尊敬您。說着，還跪給丁建國叩個頭。