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就能正常員入職作調動麼?鄧肯面無表着對方醜陋狗頭,比如教會寫個推薦信,寫個員入職通書,然後凡娜就通過這樣分正常流程成為陸戰隊員随牧師——覺得這更加理點麼?
阿狗,覺得這種理事兒旦放失鄉号簡直邪門到無以複加,甯相信朝自己睜就到幽邃聖主,也相信長剛才串流程,但憋半,也沒敢把腦裡頭說。
因為這裡失鄉号。
長說就對。
您說得對,阿狗甕聲甕氣耷拉着腦袋,這非常理。
鄧肯滿點點頭,這才又餐兩旁幾,略考之後還補充解釋:這與教會之間個協議,凡娜将以秘密特使份登這艘,并使命結束之以員份為效命,們份略同,但時候,所都遵守同樣守則,希望們之間能睦相處。
隻别麻煩就,莉咕咕哝哝,敢麻煩啊。
還象來個邦審判官麼老老實實待這艘,阿狗也跟着叨,總覺今後子刺激起來。
好準備,子對面莫裡斯則輕輕點點頭,這位老學者顯得最為鎮定(旁邊從頭至尾沒反應過來愛麗絲除),臉還帶着絲古怪笑容,過到時候能會格驚訝……但會适應,凡娜從就個适應能力很強孩子。
妮娜則從剛才開始就沒麼說話,隻直考些麼,這時候才突然擡起頭:叔叔,們接來事?
鄧肯頭:為麼突然這麼問?
因為您特把們都召集到,妮娜,凡娜姐還沒呢,您就提召集,應該還别排吧?
鄧肯着妮娜閃亮亮睛(神處℃),良久之後笑着按按頭發。
沒錯,些事忙——們正往寒。
第百章關于閱讀禁忌
自次提瑞長談之後,鄧肯便将潛淵計劃關報告訴妮娜莉等,但當時并未提及失鄉号接來麼航計劃——直到現,莫裡斯收到封故友來信最終促成這場方之旅。
們目正沿着霧号航線向,預計幾後就會進入冽邊緣,裡必會與部域截然同風景,鄧肯說,這段時間們以度過,愛麗絲已經為們準備好間,當然,如果難以适應活也以返回邦——以必時候臨時召集們。
……留,莉刻舉舉,以幫愛麗絲姐幹點活麼……
也需寫作業,鄧肯淡淡,這裡親自監督。
莉頓時縮脖子:啊,……
邦也需寫作業,還親自監督。
莉哭喪着臉:……還留吧,就當換換環境。
也,妮娜莉,又鄧肯,睛亮晶晶,語氣帶着幾分躍躍欲試,還沒好好适應過活呢,次都沒堅持到過夜……
鄧肯點點頭:嗯,過會以先回趟,把用慣被褥拿到這裡,防止陌環境着。
嗯嗯,妮娜連連點頭,緊接着好像又起麼,略顯猶豫問,以順便把學留假期作業課本拿到嗎?怕開學之寫完……
妮娜話音落,旁阿狗就忍用爪子抱着腦袋:們乘着史以來最怕幽靈解決次超凡事件,但麼聽越來越像場假期旅……
鄧肯則沒阿狗嘟嘟囔囔,考,太确定對妮娜說:莉愛麗絲用拼寫本倒能帶,但課本作業或許定危險性——無垠閱讀書籍入夜之後邦裡讀書樣,很容易招來某些陰惡。
妮娜呆呆,靜分析,略考,突然提個非常建設性、連鄧肯都沒考慮過問題:如果東從陰裡來,您打頓就嗎?
鄧肯:……?
阿狗莉:……對哦!
完全沒過這個。鄧肯愣得好幾秒鐘,才終于帶着古怪表說,承認自己從開始聽羊頭說麼閱讀禁忌時候就陷入維盲區,隻習慣性跟其樣把這當成規矩,卻沒考慮過别能,而現來……反倒才接觸超凡領域沒久妮娜表現議維開闊性。
妮娜當然沒受到傳統束縛——因為這姑娘接觸超凡領域第,到就自己鄧肯叔叔腳踏邦撕太陽幕,這個世界最頂級超凡污染以被摁胖揍姿态呈現……
反正鄧肯叔叔無敵,麼東搗亂話,讓鄧肯叔叔打頓就——妮娜分清晰且簡單粗暴。
需些确認。鄧肯突然說,随後起離開餐廳。
直接拎着本書來到長裡,把書砰聲放羊頭面。
羊頭被突然而來動靜吓:……長?
無垠閱讀書籍通常會麼後果?鄧肯直截當問。
羊頭怔,識開:啊,這顯而易見,無垠讀書通常會招來世界層某些志關注,比如靈界入侵者,幽邃領域惡魔投,甚至亞空間語也會這個過程趁虛而入,們會趁着閱讀者靈放松警惕時候将自己投延伸至現實世界,并……您幹麼?
鄧肯直接攤開本從普蘭德邦帶過來、關各邦民俗文化書,邊翻着裡面容邊頭也擡說:說些‘入侵者’麼時候來?
羊頭覺自己正打結,但還邊打結邊識開:通……通常來講,當閱讀開始之後們就該來,非常迅速。
鄧肯又翻兩頁,擡起頭:們麼還來?
羊頭:……
妮娜寫寒假作業,鄧肯臉認真對羊頭說,如果辦法能‘吸引’到剛才所說些‘入侵者’,就把們吸引過來,們事商量。
您……您打算麼跟‘們’商量?
毆打們,斷毆打,直到們承諾來打擾妮娜學習,鄧肯說,緊接着考,又謹慎補充,當然這隻個法,并确定否,這方面或許比專業?
羊頭又點打結,這次遲疑比剛才更長時間才終于開:認為,您能需‘測試’會。
鄧肯:……?
通常來講,因閱讀而吸引來陰都追逐識特性,這決定們會比般‘入侵者’‘聰’麼點點,羊頭話語終于順暢起來,隻語氣仍然很古怪,聰就着定判斷力,怕混沌錯亂幽邃靈界陰,追逐識過程也懂得趨利避害,會貿貿然現您面……
,鄧肯點點頭,目邊掃過書字句邊随說,也就說,敢到失鄉号會無名卒或蠢貨,而定對自己充自信且進過仔細權衡強入侵者——這其實好事,這着隻需毆打到兩次,就以讓‘們’強者迅速認清局勢,而必擔蠢貨們無休無止騷擾。
認為您判斷非常理。
鄧肯沒回應羊頭吹捧,隻繼續沉浸頭書本,翻過略些粗糙紙頁,目方邦些或驚悚、或神秘民俗記述緩緩逡巡,讓自己神也點點放松、沉浸來。
靜待着追逐識入侵者們嗅到這甘美餌料,入侵這設防現實維度。
然而并沒現任何入侵者。
似乎管用,鄧肯擡起頭,對子邊緣靜靜羊頭說,還别辦法嗎?
其實……覺得您以必執着于這件事,無垠禁忌麼,無法閱讀隻算……
妮娜寫寒假作業,鄧肯語氣溫說,很視這件事。
您或許以讓其讀書試試,比如莫裡斯先——智慧之神追随者們更擅長控制自己智,管保護自己時候還設陷阱時候都很用,羊頭刻說,些入侵者半嗅到您氣息才敢現,但如果設個陷阱,應該就。
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