第章送禮物還拿回理?

腿與?腿緊貼，溫聆甚至能受到談既周溫度。

丢機，起将裝藥袋子拿過來?。

再回發?，便與?談既周空些間隙。

離得太，難免會點拘束。

現兩?之間氣氛還沒戀愛時候些相似，但又比時幾?分?自然。

談既周沒再靠，見拿藥袋過來?，便将受傷隻遞過。

這養尊處優雙，指長而直，骨節勻稱，凸顯着力量，唯幾?處翻紅血肉破壞美觀。

溫聆忍?疼，托着掌，用棉簽蘸碘伏塗傷。

談既周頭，?着專注神?微垂睫羽。

這自分以來?第?次見面，沒到會遇到突發?狀況，就這麼輕易進處。

?過談既周也，即使沒發?這個，如果來?，溫聆概率?會将拒之門。

直都這樣柔性子，分也?會把視作陌。

但也就止步于此?。

談既周說話?，也翟峮事，便借着這個難得共處機會問：剛剛說翟峮騷擾過，能跟說說嗎?

聞聲，溫聆拿着棉簽頓。

?方便說嗎?

搖頭。

隻因為件事過後，沒主動?别提起過，已經很久遠，?反刍痛苦。

溫聆目稍沉，似乎考該從何說起。

其?實?以見過翟峮這個。

們起爬次，青陵，還記得嗎??後，遇到幾?個麻煩裡就翟峮。

談既周起過事總共就麼幾?件，當然記得爬事，也記得被幾?個混混圍着聯系方式，但對翟峮張臉已經沒印象。

?過如今溫聆提起，也能對号。

所以次之後，又嗎?

嗯。

繼續往說，開始?算很嚴，後來???半段時間，裡爸爸公司作，還客戶，之後能覺得?敢惹氣吧，就變得很過分。

說着話?，溫聆動?作還沒，塗完碘伏後，開始給?談既周包紗布。

為?妨礙指正常活動?，用剪刀将醫用紗布剪成給?單根指包紮。

溫聆事細緻又耐，很适這種活。

談既周問：然後呢?

然後……

翟峮徹底盯，威脅女朋友，溫聆本來?就?歡，何況态度頑劣得讓反，因為屢次拒絕，翟峮惱羞成，矛盾激化。

這種?樂事，溫聆回憶時候?自覺微微蹙眉。

開始很頻繁糾纏，放學會堵，給?發?信打電話?，拉就換号碼，?為麼麼機号，很幹擾活，個時候同學朋友聯系基本都用QQ，?麼用得機，就把号碼注銷。

溫聆剪完紗布，指試着繞圈。

這樣以嗎?會?會響開車?

談既周些神，幾?秒才活動?指節，?響。

所以後來?給?打電話?，結果顯示空号。

最?後麼解決?

個時候，溫聆幾?歲，沒成，還學業兼顧，應該也隻長。

但隐約又覺得?對。

如果長及時面話?，為麼翟峮敢到個步。

??時候，把從樓梯推，次腳踝骨裂，事?鬧得比較，裡就給?辦轉學。

談既周已經些聽?，發?堵，像被無形細線絞。

這幾?句話?，信息量很，但溫聆說得非常簡略，過很細節。

隻轉學?爸爸呢，沒追究翟峮責任?

……?得罪客戶。

溫聆編?謊話?美化爸爸形象，但也沒辦法接着細說經過，因為裡種莫名難堪。

這種事追究起來?很難，公婆紀，們都報?報憂，姨自己兩?個孩子照顧，媽媽也分乏術，所以翟峮轉學之後就算結束。

再次從頭到尾捋這件事，溫聆分?清對傷害更到底翟峮，還爸爸态度。

沒對任何說過，即使現面對爸爸時候，裡還些淡淡恐懼。

葛雲儀以評價溫實僑也許骨子裡就個涼。

溫聆長後才體會。

偶爾會，爸爸真乎親朋友嗎?

以刻說爸爸愛，又刻翻臉?認，漠對待。

因為沒聽話?，堅持求翟峮轉學，所以承受腳傷疼痛時，還忍耐無常?緒。

段時間，溫聆?到堅實?依靠，沒全。

時至今，種被抽空覺還被銘記着。

溫聆給?談既周最?後處傷包紗布。

好，回洗澡注點。

空氣裡彌散着碘伏淡淡苦。

談既周盯着自己，覺得微微發?麻，未結痂傷痛着。

怕溫聆用着?痛?癢語氣說完些話?，仍能從細枝末節裡受到無力妥協。

到陪溫聆回淮次，酒，滿頭汗半夜驚。

時隔這麼久，噩夢還會夢到腳踝痛。

時候溫聆麼面對?

談既周徒勞，如果當時邊就好。

懊悔?緒再次漫漶。

談既周覺得自己好像沒真正解過溫聆。

經過園，被馥郁吸引，駐欣賞，而乎料方，将鐵門打開，邀請進來?。

但這座園經曆過麼樣風季?

敏脆，都?曾曉。

段時間冒還未完全好轉，溫聆偏過臉咳幾?聲。

再轉過頭，剛好與?談既周撞視線。

裡很??懂?緒。

愣怔，故作自然句話?問：?該回，今酒嗎?

談既周點頭。

溫聆便頭把散落碘伏、紗布收拾收拾，丢進袋子裡，系好，塞到裡，又鄭：談既周，今謝謝。

沒事。

談既周起，?着這個雖然但被布置得很溫馨居，點?離開。

也還些話?說。

但今?個好時機，現提任何求都麼點挾恩圖報。

這也吓得?輕，需休息。

?過件事談既周沒忘記，提溫聆，印章。

溫聆?理解為麼如此?執着。

種名章?嗎?随便挑個都比給?好吧。聲問，話?裡自己都未察覺到語雙關。

談既周說：刻隻個。

溫聆沒給?，也沒動?，，兩?就這麼僵持着。

客廳開空調，制熱讓空氣變得幹燥，溫聆嗓子又?抑制發?癢，掩唇，連咳好幾?，原本些蒼臉都因為咳嗽染幾?分紅潤。

談既周擡，幫輕輕拍拍後背。

自從次?到紙箱裡張宣紙，每?都很遍。

猜到溫聆能很久之就對好時隐秘欣，隻維持很暫時間。

因為兩?現分狀态。

如果猜測屬實?，現溫聆提分，又将印章收回，?代表也将份歡收回。

讓失望嗎?

能起之後，發?現并沒象好。

分時态度也差，說?好聽話?。

談既周很怕因為疏忽，辜負長久以來?歡，讓這段?就這麼錯過。

溫聆，?能這樣。

沉郁音裡摻雜着啞，?甘問：送禮物還拿回理?

溫聆垂着睫，沒?到怆然神?，但還忍?起。

談既周讓覺得自己好像欺負。

等。

溫聆步進卧，再來?後，裡拿着個熟悉錦盒。

談既周?見後朝伸，很淡笑着，仿佛子就原諒索回禮物為。

猶豫瞬，過遞到。

這枚印章，兜兜轉轉，還由親交給?。