第章淮進入梅季

次，溫聆平叔車機場。

談既周昨将淩晨點才回酒，送進間，談既周問航班時間，約好午點酒餐廳碰面。

潦完飯，兩起車。

但談既周為送，隻順。

個俱樂部門車，車門打開時，溫聆瞥見遠處站幾個輕男。

但談既周動作很，幾乎車就将車門甩。

溫聆連幾個長麼樣都沒清。

同樣，們也沒清溫聆樣子，隻隐約形個女孩。

，談既周從酒開始就收到朋友群裡頓狂轟亂炸。

起因個太熟共友酒撞見，鬼鬼祟祟從背面拍張溫聆站塊兒背照，發給段柯，卦旁邊女孩誰。

段柯溫聆隻面之緣，又過這麼久，靠背根本起來，再加昨談既周沒任何解釋匆匆離場，幾個計，斷言肯定瞞着談個女朋友。

于群裡開始插科打诨刷屏。

們認識溫聆，談既周會專門把拎來解釋，隻回兩個字——等着。

趕着收拾，溫聆毫，隻像完成任務般解脫。

車門緊閉，平叔也很駛離原。

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再回淮，溫聆趁着最後假期，約柴佳來，把給帶送。

兩學旁邊書見面。

書樓奶茶，靠條長，溫聆點杯奶茶，裡補這兩落作業。

柴佳作業從來都挑着寫，成績差，屬于邊玩邊學類賦型學，成績忽忽，排名完全能靠自己支配，用功就點，貪玩就點，班主任最頭疼批學，此時正趴旁打遊戲，邊東，時塞塊給溫聆。

奶茶除奶茶，還賣雞排飯，預制盒飯，加熱就能售，兩都挑剔，午飯拿雞排飯應付，午繼續書消磨時間。

溫聆将兩張數學卷子寫完，活動腕，擡。

書租用學對面所區商鋪，戶對着區裡景觀，架座拱橋，熙打楊柳，種獨屬于蠢蠢欲動命力。

溫聆對無，因為時候體質好，很容易病，流、過敏都輪遭，歲痘也這個時段。

但今很特殊。

溫聆問柴佳：個男幫挺忙，說送個禮物給?

垂眸盯着寫完卷面，語氣像考數學題樣嚴謹。

柴佳屏幕躍動指頓，睇，等。

遊戲速戰速決結束，柴佳摸摸巴，品絲對勁來。

這個回說面遇到翟峮時候，邊個?

回碰見翟峮，溫聆回當就跟柴佳說，對于談既周，句帶過，柴佳隻顧着問沒被欺負，順帶痛罵頓翟峮，完全沒另個當事，隻國畫老師侄子，碰巧湊到起爬而已。

溫聆點頭。

送呗。柴佳揮，替抉擇。

還說這比較挑剔啊，送個禮物還瞻顧後?

也沒。

如果送話，談既周應該隻會笑笑，無所謂收。

柴佳問，好送麼嗎?

還沒。溫聆說：而且都次見到麼時候。

這麼神秘?

溫聆說神秘，們這邊，隻偶爾過來。

柴佳擡擡巴，拖着調，噢——

長麼樣啊?

很好。溫聆柴佳面毫無保留，：見過就能記長相，笑起來點壞壞，但陰柔類型。

談既周麼，柴佳沒見過，也半分都解，但溫聆熟啊，麼時候這樣仔細記過個異性。

柴佳直言諱，别被壞子騙啊。

掃興，而種混球很歡騙乖乖女，防之無，更何況溫聆太單純。

溫聆習慣柴佳直，反應，沒刻辯駁麼，隻把話代入式忖度片刻，而後聲喃喃：騙嗎?會。

柴佳湊，眉頭緊鎖，麼聽這話還點失望呢?

溫聆被如臨敵樣子逗笑，放，真會。

很難将談既周騙這幾個字聯系起。

之驕子，得獨，樣，麼沒呢。

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之後，談既周麼時候回淮，來方老師次數起來。

溫聆每周都能張餐飯。

方文鴻麼過問談既周學習，但會關常活，常餐叮囑以後個面讀書作息颠倒，健康飲，怕自己費點功夫也保證餐按時按量，種加很冰咖啡。

談既周就笑着聽，會勝其煩态度，點頭回應每句。

溫聆得對方老師敬，也歡方老師這兒待着。

而談既周，則沒麼特别接觸。

同檐，卻鮮必交流，頂午飯，替張姨過來問問麼。

唯次，個周末作業太，導緻溫聆周午還張數學試卷沒完。

給方老師交完畫後，便把試卷翻來補。

淮附各科周末試卷都學科教研組自己，難度比面部分配套練習卷拔截，饒成績差，起來也些力。

方老師過來時，發現果盤裡果沒動，盯着試卷，籌莫展。

笑着緩聲問：被難倒?

溫聆擡頭老師，氣無力點頭。

既周成績錯，叫過來，先果。方老師說完，就給搬救兵。

溫聆直，巴巴着方老師樓背，解開題點挫敗被頭期冀掩蓋。

沒久，談既周便從樓來。

份往後，溫度，料減，常穿純圓領衫，寬肩将軟面料撐起，很型。

因為樓就為幫題，所以到，沒言接過試卷，問：會?

溫聆擡，用筆圈兩題。

圈完，點虛攥緊筆杆，細汗。

其實第會。

談既周沒，拿起試卷背靠着書，垂題幹。

溫聆從果盤裡拈顆櫻桃，點甜也點酸。

裡忐忑，默默自己該騙，畢竟已經麻煩，題，又點費頭腦時間。

但談既周隻用分鐘，甚至到，便轉過到邊，用筆稿紙空處标題号。

開始?

溫聆說好。

談既周邊講解，邊把考點關鍵步驟寫稿紙。

能因為從練字，筆字也好，筆鋒銳利，間架結構、縱橫聚散都章法。

兩題，清晰解決完。

到讓溫聆覺得，自己也以再圈……

但末，談既周頓，把卷子翻面，語氣略帶點解，最後選擇都對，這題為麼會來，解法樣。

溫聆完全沒到還時間掃面題，錯愕支支吾吾半，嗯……選擇題蒙。

着頭，沒到談既周表，但覺似乎笑。

現方法嗎?

溫聆點頭，說，談既周便直起，也過問真理解。

這種若即若離狀态，時常讓望而卻步。

時溫聆書畫午畫，都很難見談既周幾面。

能課，很附動，般到樓就再來，亦或直待樓客廳，偶爾抱着發糕後園曬太陽。

溫聆隻能讓自己更加專注畫畫，為根本漣漪勞神。

效率，餘時間便練練楷，或者寫寫放書包裡作業。

時也會神，覺稿紙寫好遍談既周名字才反應過來，然後撕頁胡亂塞進書包裡。

因為談既周疏淡，覺得自己禮物顯得很沒必，便擱置來。

初，時序入，淮進入梅季。

陰連綿糅雜幾分燠熱，溫聆也換藍相配季。

周午，溫聆往常樣，差時間收拾書包客廳。

面麼時候又起，但書包裡常備把傘，倒擔會淋濕。

談既周客廳，見到，問句：準備學?

溫聆點頭，些。

方老師說：既周回，剛剛說順送學，正好面，車方便。

溫聆隻于好，禮貌說聲謝謝。

門換時，談既周幫拎着書包，直到車才還給。

今穿T恤長褲，腕間戴塊表，除此之幹幹淨淨，再無其冗餘配飾。

溫聆車後直沉默着，覺得談既周應該也沒開，便從書包裡翻mp。

戴機之，卻忽然過來。

跟沒話說?

溫聆微微瞪睛，覺得點惡先告狀。

但到指責，以為聊。

談既周自己麼時候給這種錯覺，麼?

嗯。

現給自己打個聲，還來得及嗎?

談既周覺得用忽忽滅形容溫聆之間相處很适，總需抛個引子才能複燃。

溫聆沒回這句話，抱着書包，其實直給送個禮物。

說很久。

沒頭沒尾句，談既周完全靠自己梳理來因後果。

為謝謝陪夜場電?

止這個原因，但溫聆點頭，對。

談既周也推辭，句就問：禮物呢?

溫聆頓，實說：還沒買。

哂，真，這都過久?

溫聆也很難為，周帶給?

談既周斂點笑，搖搖頭，周，好領，别破費。

溫聆執着發問：周呢?

後面個都，之後也難說。

溫聆識到麼，哦聲。

到學時，談既周先來替将傘撐開。

溫聆車，跨過邊窪。

兩把傘，仰頭望進裡，又點倉皇移開。

先進學，也回車吧，再見。

嗯，再見。談既周将傘柄遞給，緘默瞬，又：溫聆，以後開點，自己放第位。

溫聆彎唇，說好。

談既周回車裡，也邁步往學裡，滴敲傘面，車門嘭聲落後。

腳步微頓，又繼續。

等進班裡，溫聆才發現自己将mp落車座。

當，收到條信，号碼沒署名，但誰。

[mp放方老師。]

溫聆許久，默默将号碼進通訊錄，備注名字。

周，溫聆方老師到自己mp，機線纏得齊，擺書正央。

收進書包，經提起mp拾得者。

方老師說：這會兒估計都國。

溫聆驚訝。

好比就設置過鬧鐘，響鈴時，沒會覺得到，頂隻會歎，原來已經到點啊，時間過得真。

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溽暑，談既周離開個，溫聆底點若若無期待才消失殆盡。

會再現方老師。

都預先規劃好軌運着，溫聆并沒為倉促離開失落太久，也自己活負責。

這個學期臨尾聲，教學規劃課程都已經學完，但該課依舊。

排午第節體育課結束後，溫聆從體育館往教。

陽斜斜落廊，空氣流速好似也比更遲緩。

本來午後就乏悶，節排球練習讓胳膊又沉又酸。

回到充斥着氣教，呼潮悶燥熱氣息，伏課，準備趁着課間分鐘休息會兒。

沒久，柴佳從面回來，拎着瓶藏過純淨，輕輕貼溫聆微紅面頰。

溫聆沒睜，好脾氣笑：拿開啊，好冰。

柴佳旁邊，恐吓：節數學課啊，強度，現神，也怕待會兒課直接暈過。

哦，說說話吧，閉着睛，着應該就沒事。

溫聆枕着兩條細胳膊，垂沿，指裹着片棕創貼。

柴佳戳戳背，還沒好嗎?

，今體育課，怕碰到傷，就又貼片。

柴佳理解，說費麼勁呢，非得自己搞活。

溫聆糾正：篆刻。

每回用印章落款時，溫聆總會避無避到談既周，所以也刻個送給。

投以桃，報之以李。

應該也奇怪。

從網淘些便宜料，段時間開始吞吞練習刻刀使用，但因為技藝精，慎将指劃兩子。

因為傷，期又無限延長。

所以準備麼時候送?

柴佳溫聆烏龜性子，作為個旁觀者都替着急。

還沒好。睫毛顫顫，語氣聽緒，叙述事實般說到：就國。

麼給，到時候寄過啊?

溫聆持樂觀态度，阖着，翹起唇角，以後總機會再見。

談既周好像沒必須見面理由，但總來方老師。

柴佳來也。

隻後來，柴佳再沒聽溫聆說起個。

班級裡很喧鬧，來回開門，绺绺熱氣流交織着，溫聆最後還敵困，昏昏欲過。

半夢半，腦閃過許模糊畫面，遙遠得像場藍調陳舊夢。