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《給李隆基直播安史之亂》(第)一百二十二章(第1頁)

(第)

【好時節,當乃發,随風潛入夜,潤物細無聲。。】

舒緩女聲自雲端傳來,聲音空靈,伴随着絲樂音,恍如風拂面。。

接着,淅淅瀝瀝聲傳來。。

,接着更些,卻并眠。。

凝神細聽,甚至還能分辨這滴落何處。。

順着瓦片滑落掉進溪流随着涓涓流從樹葉掉落青苔能凝神催然入夢之。。

幕之,文武百官閉目傾聽。。

精神難得如此放松時刻。。

如今勤勉朝政,為臣子,也能懈怠。。

随着陛發現問題越來越們需為百姓解決問題也越來越。。

幾乎所,每帶着疲憊。。

而現幕之聲,像時間都般。。

必趕時間朝,更必埋于案牍之間處理政務。。????

時間屬于們自己久,們就能聽聲。。

聲将所疲憊絲絲給撫平。。

文武百官精神鮮這樣放松時候。。

柔綿,每滴都撫慰靈。。

們困漸起時候,聲神音驚們。。

【這首《》,正詩聖杜甫所作。。】

百官把睛睜開。。

詩聖,杜甫?

李隆基睛迸射芒,好像剛剛個因為成堆奏折而疲倦到昏昏欲樣。。

詩聖杜甫?

都帶着李隆基同款激動。。

詩聖之名實盡皆名鼎鼎,位官員,以往幕之皆聽說過杜甫名。。

詩佛王維才名已然引衆驚豔,所以們對比詩佛更加厲害詩聖杜甫,抱着萬分期待。。

按捺激動,預備将剛剛句詩放裡反過來倒過。。

開玩笑,這難得詩聖之詩啊。。????

都會背篇目。。

此時品,更待何時﹖

齡最激動,先開:好時節。。

章緊随其後:當乃發。。

韓休跟句:随風潛入夜。。

蕭崇吞吞:潤物細無聲。。

宇文融像個捧哏:好詩?

其實宇文融沒麼文化,就經過這些惡補,也僅僅把字認錯寫錯,鬧笑話步。。

品鑒詩,這實些強所難。。

但宇文融也名鼎鼎詩聖詩。。

本着對詩聖相信,覺得這詩等佳作。。

蕭崇些語塞。。

無法形容自己落差。。

這種覺就像,期待滿滿等端滿漢全席,最終端盤拍黃瓜。。

說黃瓜。。

黃瓜畢竟貢品呢,都能。。

這黃瓜倒清湯菜,滿漢全席相比,還點滋裡面。。

蕭崇躊躇着,最終還:這詩,些過于簡單些﹖

韓休耿直點點頭。。

齡開:簡單也簡單。。

沒錯,這個理,說這詩好啊,也沒說裡面沒簡單。。

們隻覺得,這詩跟象之詩,差距。。

[啊啊啊,子美?]

[子美這裡,這裡?]

[嗚嗚嗚,誰懂啊,這幼兒園就會背詩啊,現讀依然覺得很好。。]

[這樣沒錯,謝義務教育普及,現誰能會杜子美詩啊。。]

[為杜甫癡,為杜甫狂,為杜甫哐哐撞牆啊啊啊?]

文武百官腦袋緩緩冒個問号。。

宇文融剛剛捧哏捧錯方,現敢說話。。

李林甫開:後這樣激動﹖

宇文融見先開,馬覺得些誇張。。

撞牆,至于。。

文武百官:們也覺得些誇張。。????

,接連酒館打卡偶像作詩之處杜甫,從戶往。。

些無所适從端放雙腿。。

杜甫,杜子美。。

也叫杜甫,也叫子美,從來沒寫過這首啊﹖

這說到底啊﹖

杜甫沒等來偶像,卻被幕弄忐忑。。

時候定背過這首詩,當時老師課時定也講這首詩表達,讴,贊美,表達自然愛之。。】

[對對,表達對balabala愛之時候答題總這麼說。。]

[哈哈哈,同個世界,同份答題模闆。。]

[這首詩通俗易懂,而且朗朗,作為兒童背詩很适。。]

[對,會覺得杜甫個很雅趣。。]

百官點頭。。

這首詩表達贊美,以及對自然愛之。。

沒錯,們認這個說法。。

擺着嗎﹖

時節,這誇吧﹖

潤物細無聲。。

無聲驚擾,還能滋潤萬物,誰能誇這聲好﹖

堂堂詩聖,真就隻作這樣田園詩﹖

田園詩向來先驅柳先之詩正像田園詩座拔而起。。

攀登這座,而超越其度,這實太難。。

這杜甫詩聖之名,們也難相信杜甫能超越陶淵。。

【但課堂卻幾乎沒老師會講這首詩作詩背景。。因為這首詩所包含太好理解,甚至創作背景來理解。。如果真究創作背景話,還真能把這首詩給歪曲理解,答題紙寫錯誤答案。。】

【幾乎很,這首《》,與杜甫《茅風所破時期所作。。這都之時作詩。。】

[《茅風所破》,來就搞這樣千古名篇嗎﹖]

[居然個時期﹖直以為《杜甫極閑适時候作。。]

[必背篇目,爛熟于。。]

[現還能随便背兩句,這幾乎變成肌肉記憶。。]у???

[杜甫這種義,後才理解。。]

[詩聖當之無愧詩聖?]

疑惑:《茅風所破》又﹖這首詩講麼﹖

迷茫。。

麼個事﹖發麼,們好像聽懂後。。

到底還能互通。。

就像們現完全理解後激動麼勁。。

杜甫幹麼就麼就當之無愧

于衆之時,淅淅瀝瀝聲消失。。

風拂面也連帶着同消失。。

細無聲,也細無聲。。

直到隐隐呼嘯聲傳來,衆才覺得對勁起來。。

這聲音像極為強勁鳳風刮過,順着門縫隙,霸強勢鑽到,将面蕭瑟寒全捎帶進來。。

接着,咣當聲,門被狂風暴力砸開。。

呼嘯聲瞬間席卷殿。。

這些論幹麼都講究禮儀體面臣,就此時此刻,被這呼嘯風狠狠甩窦。。

這風毫偏頗,巴掌。。

時候,這風也發。。

狂風僅僅把門給撞開,還把給吹飛。。

隻覺得腦袋涼。。

們面。。

這茅無甚特别這惡劣氣之極為艱難。。

宇文融由衷歎:這子也太憐些。。

李林甫裹緊自己裳,又宇文融腦袋被吹飛子:自己吧。。

被風刮,被風席卷着,打着彎兒。。

借風之力,直飄到樹杈挂起。。

跟着風踉跄颠簸,直至跌進溪裡頭,又跟着溪。。

更能耐些,直接邁着步子跨過,被頭絆。。

号,卷茅。。茅飛渡郊,者挂罥長林梢,者飄轉沉塘坳。。】

【這番與随風潛入夜,潤物細無聲截然相反景象。。】

【而這些,都遊曆蜀杜甫所正經曆着。。】

都覺得寒。。

所以詩聖杜甫,遊曆時候過這樣子﹖

麼毫無詩聖樣子﹖

也該個磚瓦吧﹖這茅也實太過簡陋些。。

啊,風吹,全沒,這子還能嗎﹖

好,杜甫吧﹖

都覺得這樣破茅名鼎鼎詩聖杜甫。。

聲音傳來。。

?

拄拐來,伸對着岸邊呼喊着。。

這老,頭發,盡管以簪作髻,卻也着亂糟糟。。縫補,半截腳跟也面,太急,竟連都沒穿好。。

對岸,群健壯孩子。。

們将茅被刮收攏成捆,抱懷裡就。。

無助呼喊着:還回來?

群孩子充聞,沒個聽,收攏好茅。。

溪,歎息,連都佝偻幾分。。

拄着拐杖,腿腳甚利索。。?q??

雲翻卷,來。。

如黃豆點就這樣自從來。。

。。

群童欺老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入。。唇焦燥呼得,歸來倚杖自歎息。。】

空氣氣息霸湧入滿朝文武息。。

們真受到,場屬于已然來襲。。????

,已然被掀飛半啊。。

裡都這個拄拐應當如何度過這樣季。。

個頭發亂糟糟,滿目皺紋,腿腳便,還打着補丁時間,但所都把這老給記。。

這難,就詩聖杜甫﹖

應當詩聖杜甫詩作物吧﹖

如此懷疑。。

幕打消懷疑。。

【這詩杜甫堂所作,詩這個被搶拄拐主公,也杜甫本。。】

文武百官裡都。。

這樣個糟老頭子,竟然真名鼎鼎詩聖杜甫﹖

作者說現百官:為子美哐哐撞牆﹖誇張誇張以後百官:這為子美撞?(╬◣ω◢)

加起來算萬更嗷,試圖伸個誇誇。。害羞。jpg

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