第章原與長會

時間匆匆到，長這邊，讓排這些蜀送來特産，給洛陽權貴們再增添個錢樂子。

翻着第甯陳華功課，裡從來都沒紅過臉子額頭青筋。

陳，把華兒甯甯叫過來。

陳領命，抓個回來。

正面對着踢毽子玩兩個孩也都學正式半，已經對學考試這件事清楚認。

第甯正好歲，級，陳華歲，級，雖然沒麼周考、考，但平時課本每個單元随堂測試，還期期末測試，們個學期已經經曆過。

兩個孩，個對着無辜眨，個就憨笑，靠着自齡優勢把這事糊弄過。

這套對很用，但抓孩子學業長。

第甯才級，功課簡單，對沒麼好說，讓默詩練字。

之隻自己來給們單獨課，第甯還幼兒園課，基礎簡單；現正式進學，其同學，也級，拿筆穩，首詩以抄個遍。

聽自己首詩抄個遍，第甯臉都麻，憨笑臉秒轉，淚都現。

然而如鐵，甚至覺得讓孩子背百遍這種魔鬼學習方式比起來，自己真寬仁。

第甯旁邊子埋頭抄寫，現到陳華。

級作業，沒語，但數學科學。

指着科學卷子，個選擇題，問體最器官麼，選答案分别髒、肝髒、皮膚、肺。

器官概麼，為麼選肺?

陳華翼翼回：因為髒空，但肺體兩邊都，着就。

就算這兩子舅舅邊越發膽活潑陳華，面對長輔導學習這檔子事，也由自主聲音。

皮膚覆蓋體表面，着很輕，但總量占個體總量%，這個總量還包括骨骼。這麼說能嗎?

陳華點點頭。

這種時候，論如何都隻能點頭。

繼續題。

問麼梨子落運動方式最接，悠悠球轉動、樹葉落、滾動球，先說，為麼會選樹葉落

陳華兩隻攥起，幹巴巴：啊、都從往掉啊。

吸氣，指着面題，讓自己兇。

題。從往掉，認為們都自由落體運動，但樹葉太輕，落還會受風阻力響，般都曲線運動。

這裡仔細，沒個選擇答案符自由落體運動條件，所以應該換個。梨子落，除自由落體運動，根據運動徑，還直線運動。

現，個選項，告訴，們都麼運動。

陛氣到都說，陳華臉更，悠悠球轉動，曲線運動，樹葉落，曲線運動，滾動球，直線運動……

：繼續，個相對運動……

甯甯着自己說話都敢聲華兒表姑，刻頭，頭埋跟個鹌鹑似，完全敢頭。

太恐怖，華兒表姑也就比讀兩個級，學東已經都聽懂。學同學們玩很開，認為學很好玩第甯，頭次厭學法。

因為能對着孩子發脾氣，所以越憋，越讓自己微笑。到後面，陳華已經笑都會發抖。

随後讓抄試卷，都覺得沒麼。

着兩個頭都敢說話孩，體會到輔導孩子功課讓爆炸也歎氣。

全晉目隻所長學，目先給晉培養才，後面才會廣辦學堂面積招。

求每個都才，但隻兩次及格，就算們，被退學孤也會讓學再接收。

教育資源限況，這個及格當然會隻分，但也放寬标準，分。

自己教來兩個孩，連分都考到，被學退學，這就算沒敢面說，作為應試教育考來本科都覺得丢。

兩個孩頭更。

孩子學義，但面子麼。夥伴們都學裡書，自己卻因為學習差被退學，這對孩子來說羞恥已經拉滿。

繼續：現份，底就期考試，然後開長會。華兒，甯甯，們孤繼續，還現提給洛陽寫信?

作為所按照記憶來創建學，除考試，麼能所孩子長噩夢長會呢！

第甯陳華瞬間擡頭。

又問遍：讓們長來，還?

兩個孩着自己偶爾個分，就沒拿過滿分卷子，即将到來期考試長會，紀就愁苦表。

第甯也學歎氣：就、就讓母後來吧。

母後也經常待洛陽陽泉宮動彈，些娘第甯，也讓蕭皇後來自己學習活。

陳華猶豫着，聲：話，，陛讓父親來吧。

廣陽公主疼愛這個獨女，但陳華也母親個強，事事都到最好，别說全班全級第名位置，滿分都沒拿過陳華敢讓母親見自己成績。

見們倆這會兒真慌，也軟态度。

還個時間期考試，們好好學習，現就來給洛陽寫信。

倆孩忙慌點頭，态度比之頭模樣，驚慌都真切分。

果然，未才最恐怖，因為倆孩長就沒來開過長會，摸準長麼套們才會恐慌害怕。

學期長會自己，但會兒倆孩都對長會沒認，也覺得會對們如何，就沒半點害怕。

自己第次開長會時候，席飛君特把自己單獨留來，自己告狀這倆孩帶着别孩學蹿玩各種遊戲，體育課攪别班都沒辦法正常課。

雖然至于到把學闆凳全都拆掉程度，但麼别事就沒斷過。

席飛君都敢把自己單獨留來說這些，見倆學真玩很開。

都回憶自己當時個麼。

這長會能再開，必須得叫這倆孩自己長來！

而自己沉默比起來，來隔壁才實驗班開長會公孫就舒。

面說過，公孫除老丞相都來，倆孩讀書賦很，直接就進實驗班，這次長會，兩個孩長輩甚至紮堆起來。

閉沉默學班級教，就子笑顔開公孫對視線，邊正禮喊，陳就趕緊擺示們噤聲。

長會，諸位切莫聲張。

雖然由于們陛塵卓越氣質貌，來開長會長都猜到份，但都體面沒叫來，公孫們就也别挑破。

公孫們點頭，表示自己都懂。

麼都用問，們子興樣子，就們長會開叫個舒坦。

難得平發現自己果然還修夠。

次長會回憶完畢，時間來到現，讓陳拿紙筆來。

給洛陽寫信，說清楚這個長會目孩子對長來期望，給長信侯府陽泉宮寫完，又抽張紙，再給公孫丞相也寫張。

老丞相也容易，給放半個假，來長轉悠圈，順便作為之主給裡兩個才輩開長會。

然開會，子公孫讓教點過于擁擠。

頭瞥，瞅見們陛所寫容陳嘴角抽。

這種無關晉事，時候陛也會挺記仇。都個學期事，這個學期還忘補回來呢。

處理完孩子教育問題，繼續翻各臣子信件奏疏。

蜀邊着急，先自己把都堰修好發展再說，對事急。

兩，魯氏子弟協助藥開炸，都堰修建傷況還算控，加鹽政财務補貼，沒激起民怨。

按照目修建進度，程概還個就能完全弄好。

而東邊都諸侯國面頂着，們雖然會主動為晉幹麼，但壓個方部落、國，讓們占便宜還沒問題。

甚至根據諸侯王相國奏報裡容，相國都還會站個晉場考慮，勸些諸侯能對邊撈太狠。

除非們把握鬧事也能為朝廷勞永逸解決邊，然們就給自己留着把柄削呢。

倒邊，現變化。

涼州往擴張，敦煌就直達域，晉域通商往來沒間氏，瞬間交易額就。

這還原商品沒全部運到敦煌，由套區物資先補充況完成。

王歸給子寫奏報，就請詢子，套樣對域開設關，所東就涼州交易呢，還放開關，同域來商入原來。

肯定放們進來，既然自己，就能讓别進來。

也長域甚至更邊亞這會兒都麼種族面貌，文化宗教習俗。

老所亞、亞曆史，已經經過幾資料修飾，對現這個資料真好奇。

王歸奏報現初步平定氏後對氏排，最後兩支貴族都沒，也又到們晉開始搞點最簡單、最基礎建設時候。

字裡間，王歸都對氏王充滿抱怨。

理解氏鎮晉域間，也靠着商隊收稅國，麼如此沒治理精神。

氏社會結構主由部落部落聯盟組成，雖然王建兩座，但面部落還會随畜遷移，匈奴這種遊牧民族習俗相似。

氏控制着廣泛原區，通過部落聯盟形式進管理協作，也就代表着們王對方管理能力也就管到首領個位置。

麼、驿站、哨所這些交通設施，通通沒，王歸現耗費量力氣，建、修修長。

隻能說還好子命令，這幾若域貿易，掙錢都讓拿搞建設，然靠原送錢送物資，消耗吓。

但，陛，們這裡缺啊！

這塊原，原本活這裡氏牧民也，這涼州真缺！

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經讀者指正，這章開始，蕭太後統改成蕭皇後，太皇太後變太後，文會檢索來捉！

劇場

給倒黴孩子開長會倒黴：這就長無奈嗎，時候也真挺揍孩子……

太子誇：面對孩子這樣學表現功課，吾弟還能全無，寬仁對輩，真懂教育啊！

太子認真，就親爹，向最愛武帝，到自己百分卷子也就個及格分，還學裡打鬧，回作業還會寫，都會對自己麼好臉子。

本該參加長會挨罵求定：、啊。

叔叔，甯甯就拜托，抄個幾遍課本麼都無所謂，好好教，相信！