好，表哥，吓到姑娘。綠正太說完，轉向，喂，荷昨沒吓壞吧?

托爺福，沒。這回學聰。

嗯，以後許帶着到處亂。

，爺。妹妹好好?

還……

保證戲既慶又能教化?藍公子打斷綠正太話，把話題拉回來。

……點猶豫。

這個藍孩子很好伺候呀。公子個字都能引發麼脾氣，吹毛求疵說，還腦筋迂腐，古闆守舊，能能接受事物?萬……

哼！剛才誰言慚叫爺放?藍公子哼。臉屑顯就顯，就差指着子說：鄙視！

這孩子，太愛！

被激氣，脆聲：爺，您放，絕對既慶又能教化。

好！這說。藍公子說完，轉頭對厮，平，筆墨伺候。

，爺。

厮動作麻利從筐裡拿文寶擺子。

會兒夫，張寫好文書就遞到面。

姑娘，畫押吧。厮。

這……，至于嗎?

望着面簡繁幾毛筆字，連蒙帶猜也算，面寫就保證《鎖麟囊》定既慶又能教化，否則，甘願受罰。

望着紙字，紅紅印，忽然種楊勞覺。

表哥，算吧。個鄉野丫頭懂麼呀?何必跟般見識?又‘公子’指……綠正太話沒說完，就被藍公子瞪回。

麼?敢嗎?藍公子緊盯着，聲。

就算本來敢，現也敢。問題呀！絕對問題！

爺，個丫頭片子，麼呀?您别聽胡說，把轟算。尖嘴班主擦擦汗，瞪，還楞着幹麼?還，别讓裡爹娘擔。

激尖嘴班主，轉溜。

站！藍公子。

爺?尖嘴班主又擦擦汗。

爺，懂事沖撞爺，請爺幼懂事份，計過，原諒。女子能屈能伸。雖然對個屁孩聲氣些堵，但這個時代等級制度太嚴，必須适應。

藍公子沒說話，隻盯着，良久，個後，鎮東别院管福伯，把《鎖麟囊》給福伯唱遍，福伯說好，賞，會排們京，福伯說好……

提到嗓子。

就當沒這回事。

長氣。

們。藍公子說完，站起來邁步就。

等等。綠正太，平，把個玫瑰糕梨各包包給。說着，指。

，爺。

須臾，懷裡兩個紙包。