雖然斯哈斯哈流，但就言語巨，動矮子，實消受起。

太皇太後臉嫌棄：沒用東。

話這麼說，但回，就塞回。

實讓痛并樂著。

皇帝歲時候，開始啟蒙。

太後憂忡忡到：阿琅，事麻煩。

好奇：麼事?

祁兒該啟蒙，但到底由誰教導，裡還沒個主。太後說。

然：推薦吧?許太傅挺好啊，為公正，又才華。

太後搖頭：許太傅能力确錯，但歲已，而且……

太後臉嫌棄：也到，面教來都麼玩，國事懂，但這品，言難盡。

個品好教祁兒麼?說著就蹙眉。

這問題就難啊。

教皇帝讀書識字、如何治理國也就算，這誰敢教皇帝麼啊。

其實個選。太後說。

好奇：誰?

太後巴巴盯着。

傻。

沒開玩笑吧?

太後依舊巴巴盯着。

甚至還請動太皇太後。

也懂為麼，當初個發瘋，隻把先帝給搞，現還讓自己成皇帝老師?

當然，些東教，所以，太後還為皇帝請堆老師，但私，又讓教導皇帝。

其實，也能教麼。

來，隻能空就帶着宮社會實踐。

體會百姓過子，百姓如何。

太後太皇太後開始還很擔，跟着們塊。

後來……

皇帝社會實踐，倆逛樓。

離譜事，居然覺得接受良好。

已經起，當初太後太皇太後麼樣。

再點，讓皇帝以裝病為由，把送到民間書院待幾。

讓接觸更同背景同齡。

止如此，還帶着翻些官員牆。

第次時候，皇帝臉控訴着：琅姨，麼能帶朕這麼離譜事！

拍腦袋：别廢話，給好好着。

皇帝無奈，隻能趴牆頭，後院活。

離開後，問：麼嗎?

皇帝臉無語着：麼也沒，們麼待院子裡，繡就唠嗑嗎?

反問：們門嗎?

皇帝愣。

問：覺得母後聰嗎?

皇帝很驕傲：當然。