李恪似鏡。

自己為庶子，李世民裡位遠如嫡長子。論份遠如皇後所李泰。

同為皇子，封與李泰封相差甚遠。

敢向李世民撒謊，害怕惹惱對方，留好印象，把自己貶嫡長。

李世民品著茶，溫詢問：沒教授治國之嗎?

趙牧擅長處理政務，常常破驚策略。

派遣幾名皇子書院，希望們學習治國之。

李恪望李承乾，李泰，戰戰兢兢回：禀父皇，楚國公傳授過。

聞聲，李承乾厲聲呵斥：弟，能向父皇撒謊呢?

哥，楚國讓等務農，匠活，這能算治國之呢。李泰滿說。

父皇，兒臣敢撒謊。李恪急忙跪向李世民說。

咚聲，李世民把茶杯放案台，斥責：說，到底麼回事?

時，殿氣氛凝肅。

李恪似驚弓之鳥，急忙說：父皇，皇兄請教楚國公治國之。楚國公說紙得來終覺淺，絕此事躬。提議兒臣等滿，隐皇子份，匿名往某從刀筆吏起，幾争取陸續擔任縣官，刺史等。

入百姓之，解百姓疾苦，再方設法解決。此舉比皇宮讀書，讀書更強。

紙得來終覺淺，絕此事躬。

李世民品著趙牧話。

這絕非簡簡單單句詩。

以李恪所言，若趙牧說過類似話，确傳授治國之啊。

禁瞥向李承乾，李泰詢問：趙牧這樣說嗎?

聞聲，李承乾發覺妙。

趙牧确說過類似話，當時以為趙牧開玩笑呢。

父皇，兒臣為太子，能擔任刀筆吏呢，此舉辱沒皇份。李承乾緊張說。

李泰角餘留著李世民面變化，發現聽聞李承乾話面溫，急忙說：孩兒支持楚國公建議，但制作耕犁，刻字，絕對與治國無關。

哼！

李世民哼聲。

依對趙牧解，趙牧肯定無用之功。

聽李承乾，李泰話，分辜負趙牧好，難怪趙牧把們攆回來。

父皇，兒臣覺得楚國公言之理，隐姓埋名，從刀筆吏起，既能解百姓疾苦，也能檢驗自能力，兒臣希望将來試試。李恪輕聲說。

這時，長孫皇後微微颔首說：趙牧鬼點子。

朕覺得說沒錯，曆朝曆代，開國皇帝全實踐摸索治國之，往往比後世精教導子孫更厲害。李世民支持趙牧建議。

從刀筆吏起個錯主。

李恪發覺李世民沒呵斥，滔滔絕說：父皇，楚國公觀點鮮，聲稱諸位皇子能像養籠子絲雀任由父皇與百官喂養，必須親自經曆磨難，唯經曆風雛鷹才能稱霸空。

這。。。

李世民從來沒這樣過。

直來，堅信自己能庇護太子，魏王，為選拔最好儒，派遣各類官吏指導，确把們保護太好。

從目況來，直被待見李恪，反而成長非常。

起來說話！李世民微微擺。

旋即，由得望向李恪懷裡托盤詢問：功課嗎?

嗯，父皇臨時召見，兒臣尚未完。李恪回。

拿來瞧瞧。

李恪端著托盤，扯面覆蓋布，托盤之略顯淩亂，幾個長方形胚子，些面刻好字，些面尚未刻字。

李世民抓起個來回打量，猜透趙牧何。

好奇詢問：趙牧沒說緣由嗎?

楚國公尚未說，聲稱此物問世震驚，乃學子們福利。李恪回。

這子。

李世民嘀咕。

長孫皇後也好奇，來好奇觀察。

李世民猜透趙牧為何讓衆皇子刻字，把胚子扔進托盤說：趙牧讓們匠活，制作犁，見過嗎，很好用嗎?

相較于塑胚子，更關種犁。

畢竟趙牧推廣東，常常很平凡，也許又震驚之物。

李恪言語沉默，時，發現李承乾，李泰沒吱聲，回：父皇，楚國公制作犁叫曲轅犁，比目犁更簡單，翻速度更，兒臣觀察過，能節省，但效率提很。

曲轅犁?李世民輕聲嘀咕。

節省，效率提。

李世民迫及待見到曲轅犁，若更簡單，翻速度更，朝廷加推廣。

這時，長孫皇後突然驚叫：陛，臣妾猜趙牧圖?

麼回事?

李世民轉首望過。

打量著托盤裡胚子，難此物真用。

長孫皇後驚訝說：趙牧愧才啊，樣腦子，才能這樣絕活。

李世民就裡，聽着焦急：觀音婢，說啊。

陛，您還記得趙牧半畝方塘書館嗎，裡每賣書籍，很當印刷來，臣妾覺得肯定把燒制過後胚子排版，再印刷來，所以速度很。長孫皇後說。

這。。。

李世民面驚，言語點結巴，從來沒聽說過這類排版方法。

旦推廣，印刷書籍簡單很。

難怪趙牧稱之為學子福利呢。

再瞧見倉皇逃回來李承乾，李泰，頓時非常滿，厲聲向呵斥：滾回書院，跟着趙牧好好學。

喏！

李承乾，李泰惶恐，恭恭敬敬退。

這時，長孫皇後慰說：趙牧為離經叛，授課憑個領悟，讓教授太子，會會?

太子，唐皇帝未來繼承，容得半點差錯。

師父領進門，修個。李世民說：朕對趙牧授課過程很興趣，必須瞧瞧。

聞聲，長孫皇後松氣，點頭說：陛把關，肯定萬無失。