裡也會惦記擔啊！

崔岘笑着進來，先理好衫，鄭給老師作揖禮。

‘讀萬卷書’‘萬裡’區别，如今就能顯來。

相比于陽時候，此刻崔岘，瞧着精氣神格飽滿。

雖因趕而略顯風塵仆仆，但睛亮亮，周愈發自信肆神采氣度。

顯然。

這次‘說就旅’，認識很，也經曆些事兒。

學識積累，需陽方院裡，沉澱汲取。

但境樣。

，便能得以成長。

東萊先站原，受徒弟禮，滿臉欣慰。

等到崔岘拎着各種進正堂，更笑攏嘴：“還徒弟好啊，惦記着老師。”

“老羅飯實難，又熱，最都消瘦很。”

聽聞這話老羅：？

您先自己張紅滿面圓臉呢，老爺？

跟消瘦搭邊嗎？

但礙于公子場，仆從老羅到底默默忍。

正堂餐。

除老羅精準備飯菜，又添幾樣崔岘買，張子都被擺滿。

尤其荷葉叫雞，童子雞腹塞菇、筍丁，裹鮮荷葉糊烤制。

拍開殼後，雞肉、荷葉清甜霎時散開，聞着便令欲振。

再配碗冰鎮酸梅漿。

惬滋兒，絕！

師徒将老羅強拉，起舒坦開。

飯後。

老羅收拾碗筷，給留談話空間。

東萊先靠躺裡，笑着說：“本來為師隻着，讓門曆練番。換個份，全，也能探探對虛實。”

“結果還估優秀程度，從孟津祥瑞、到救蕭震，幹事兒件比件厲害。”