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《讓你當書童,你替少爺科舉中狀元》103、縣試(下)(第2頁)

老教谕神激蕩。

偏偏這如此等好字,反而隻起到作用。

因為真正‘瑰寶’,這篇股文本啊!

“武王于因累世締造之功而為旦放伐之舉。牧野之師方會,而徒已倒戈。華陽之馬既歸,而定。則之業于而始成,而而始慰矣!”

“由而祀乎其先,則假哉皇考,綏予孝子,莫以格而以享。”

“由而傳之于後,則穆穆皇皇,宜君宜王,莫繼而承。”

将崔岘寫這篇股文,聲朗誦。

老教谕越讀越震撼。

提這篇文章,無半點股文枯燥,反而寫文采斑斓,絢麗磅礴。

讀到最後,老教谕甚至種恍惚:

這篇文章,更像親臨開,說溯本求源之至理名言!

由此見,老教谕何等激蕩。

怔怔歲,奮筆疾書錦繡文章崔岘,無言失聲。

衆所周才總

但……點太過

麼能才到這個步啊?!

崔岘老教谕法。

把自己給寫嗨,甚至沒到,後站着位教谕先

再好,都會讓名次無限落後于旁

等兩篇股文謄抄好

崔岘細細吹幹墨痕,又自己檢查遍,确定沒任何纰漏。這才起敲響銅鑼。

,交卷

見崔岘站起來交卷,很擡起頭,側目

這麼就交卷

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