但崔岘隻向東萊先，起離席，向東萊先執弟子禮，而後笑：“先，這最後兩句詩，岘送給您。”

東萊先笑着颔首，神好奇又期待。

崔岘着自己老師，稚嫩臉滿認真：“送給先這兩句——”

“但飲枝頭，潔自得名！”

個王府文會霎時間片靜。

所都品着這兩句收尾詩，或者華主旨詩，被震撼到失聲無言。

萬萬沒到，神童僅善起勢。

連最後收尾句，都如此隐逸清雅！

但飲枝頭，潔自得名。

接東萊先句，便：

管您為何寂寥，又為何林孤獨。但您隻管飲枝頭之清，因為您潔之名，已傳遍方啊！

至此，這首詩主題徹底蓬勃華。

這再首簡單聽蟬詩。

而首言志詩！

且寫恢弘壯闊、又超然潔。

與文‘當敩附，無貪曜’遙相呼應！

東萊先将這句‘但飲枝頭，潔自得名’默數遍，表動容。

微紅著雙，向自己徒弟，顫聲：“好，好啊！好句‘但飲枝頭，潔自得名’，為師很歡，為師很歡啊！”

這句，以撫平半所痛！

但文會此刻氣氛太過熱烈。

很甚至還沒識到，東萊先這句‘為師’所代表含義。

神激動，各自奮筆疾書，為見證首名詩誕，而欣振奮。

甚至讀書聲朗誦這首聽蟬詩全篇詩句。

樹涼吹，疏蟬斷聲。

已催居客，更使旁驚。

猶急，别。

危湍似，細管學難成。