牛馬！（啊！

輕輕呼濁氣，歡對面拉起常。

又聊半個時，這才挂掉電話，回到電腦面，打開文檔，網複制份招聘公告，把自己求全部寫進，同時寫好對應資，導成pdf，添加到郵箱，點擊發送。

發送完資料，林易很突然發現自己閑來。

廠已經排好作，隻需按部就班産，然後交貨。

業務……

暫時夠，還得往後面放放，力開展，至需等到老師幫自己到些适牛馬。

考片刻，餘經瞥到夜景，這瞬間，鬼主頭。

換稍微休閑點，敲響紀雙雙門：

“，門逛！”

幾分鐘後，臉貼着黃瓜片，頭夾着發夾，穿着絨毛，起來很像包租婆紀雙雙現門，歎着氣向林易：

“老闆，真很懷疑到底姑蘇。”

林易沒接話，隻擡指電梯方向：“！”

“哦——”紀雙雙拖個尾音，滿臉願跟。

而另邊，千古都長，東男子職業技術學院教師屬樓，呂鴻軒戴老鏡，拖着鼠标，将郵箱裡東拖到面。

打開。

然後仔細查起林易發招聘信息。

作為老師，還很希望林易繼續回到學，繼續讀博，繼續計算流體動力學相關研究。

畢竟這孩子賦。

（請）

n

牛馬！（第更！）

過目忘能力，用計算流體動力學面，會比其更容易成績。

很，呂鴻軒就到招聘崗位，同時還崗位對應資。

——，能力強還能加。

到這個數字，摘老鏡，擦擦，戴，又仔細。

——。

到這，欣慰笑笑。

自孩子自己清楚，能夠開這個資。

說這子确解決危機，或者說，至問題解決，還能力額招擴建。