個羅成業仔仔細細探索番，時間已經到寅時末，此時正值，亮，預計到卯初就該。郎本該回到蓮華寺點卯，卻因為許久都曾跟韋訓、寶珠起動，磨蹭着流。

寶珠也憐惜回挨餓，見邊賣朝攤位正支起爐竈，叫飽再，便頭來，點幾碗馄饨。

攤主像往樣熱招呼，倒先難為說價格，已經比貴倍，隻因封物資流動暢，弄些米面菜蔬很易，關系，賣完屯這些麥也就敢繼續，馄饨餡也隻腌制蕪菁種。比起吳緻遠魚肉珍蔬從複比，民間物資已經開始捉襟見肘。

寶珠聽說得理，同價格，攤主趕緊煮湯，個邊，享受分别之最後共處時。

邊曙已經微微魚裙邊，空氣濕潤微涼，打濕闆台階青苔，切景如同被清徹洗過般青翠晰。

蓮華寺晨鐘如約響起，因為撞鐘僧飽，鐘聲如以往洪亮沉，反而缥缈悠揚，雖然僧院隔壁，卻像極遠方傳過來樣。

幾個都被清晨這種沖甯靜氣氛所，時間再聲交談，隻沉浸其，連鳥雀之聲似乎都暫時歇。

寶珠所，見旁根樹枝垂，滴落凝成泓，便從袖伸指，以指尖蘸，面緩緩寫句：“清晨入古寺，初照林。”

這開元間進士常建所首詩，此仕宦之途常得，寄于田園，語句洗練自然，自股清寂幽遠獨特氣質。

開頭這句簡潔，應當景物，字也都最常用，最适初學。寶珠便寫來讓韋訓，為讓清筆順結構，故寫得極。

韋訓刻将目凝聚蔥似指尖，全神貫注寫字。

禅院空寥鐘聲連綿絕，兩都聲，個默默寫，個默默。

寶珠見願學，便寫，直寫到“萬籁此都寂，但餘鐘磬音”結束，蓮華寺晨鐘餘音仍袅袅回蕩邊，寫完回首觀之，覺得這張賣馄饨邊攤蘸着寫字，竟然比自己以使用名貴筆墨寫得還好，自非常得。

再韋訓，仍入定般紋絲動，屏息凝神盯着字迹潛記憶，直到濡濕痕迹漸漸幹透，才伸指，按着指尖劃過字迹認真描寫起來。

寶珠旁觀，越越驚。韋訓雖，卻真正從會就習武才，僅輕功絕頂，力也極，指劃過，似費力氣，質卻已經凹陷進，便似碑匠以具将詩詞鑿刻般留指痕，更讓驚，筆順序也沒寫錯，竟全部背來。

寶珠裡慨為認字，論寒暑趴縣學頂偷學，何等毅力勤奮，比起普通威逼利誘才被迫書差别。

韋訓用記憶武學功夫方法記筆順，拳腳與筆畫融彙起，就能用所學過東理解，其共同之處規律，則以記作總綱，由此又觸類旁通，舉反，領會許沒教過字。

寶珠慨：“這樣教，比教李元憶輕松。”

韋訓寫完最後個字，回過頭，才背後，回頭見遠處站着個拄着拐杖瘸子，正往這張望。形貌特殊，形挑枯瘦，臉苦相，腿自膝蓋以皮肉萎縮，就認來，兩曾見過這帶着同匠縣衙祈求保朗開門放，卻失望而歸。

還好時候頭帶着帷面紗，也沒聲，來會被認來，寶珠悅說：“教學，盯着麼？”

瘸子說：“世間女子習字，歡學衛夫簪楷，取其婉約清麗，這姑娘紀，寫字倒骨力遒勁，幹淨利落，把子力氣。”

寶珠聽評價語，倒佩，于點頭承認：“學柳公權。”