：這篇作文值值考+分？

概作文賽結果公布。

與此樣，再次掀起衆媒體注。

麼原因。

這次媒體似乎對于概，卻個更為強度暴。

這個暴本來好事。

。

些媒體無，卻再次将概獲獎選與考加分劃到起。

事實概與考之就讨論過。

當概等獎得主能夠保送，時引發無數議論。

最後沒辦法。

概也強輿論之，從保送改為+分。

怕如此。

些媒體仍打算放過概。

“：這篇作文值值考+分？

萌芽雜志主編将況與衆說。

這說，衆編輯部編輯都義憤填膺，說：“覺得們應該站來，與些媒體來場pk。”

“，們能再退。再退，們概就完。”

“，們應該主動擊。之幾次媒體輿論，搞得們都太過于被動。與幾個報記者認識，回頭以們聊聊。”

“其實之取消保送對于們概打擊也非常。如這幾屆概，就沒産極具響力輕。”

“啊，沒保送，們概響力好幾個層次。同時關注度也，現勉強還個政策加分，這沒，們概都辦。”

“王主任，您們編輯部元老，更震旦學文學院領軍物，您來說兩句。”

主編向震旦學文學院主任王開。

王開笑笑，緊茶。

主編些頭痛：“說王主任，都燒眉毛，您還這麼悠閑茶。”

王開吹吹杯裡茶葉，又。