熊文欣老師繼續說：“當然，們剛進學，麼都還熟悉。所以位師兄師姐，輔導員對們進引導。每個輔導員，負責—位。麼分配，學也管，概跟們選導師緻。”

鄧陳咋舌：“自由度好。”

“放養模式。”雲帆笑。

陳貴良：般學還真扛，這玩兒太考驗自律性。

“熊老師，們該麼選課？”

個第排女問。

熊文欣老師說：“們先參加軍訓。軍訓結束之後，開個選課規劃會，導師根據學興趣推薦課程組。導師們還會輪流來講課，講各個專業、各種課程緻況，講各學科國發展曆程、流趨勢沿成果。”

“個導師，也隻負責—個學。們決定就猶豫，否則歡導師，能學已經滿額。們所選課程，兩周試聽階段。歡這個課程，就導師簽字選。”

“記，熱門課名額限制，速度太就報。而且，還根據課程表，調自己報課，否則就能現時間沖突。”

這番話說完，台竊竊私語、議論紛紛。

管省狀元、狀元，還麼等獎、獎，此時此刻腦子全懵。

陳貴良也點雲裡霧裡，完全該麼選課。

熊文欣老師又說：“接來，按照現場座次從到、從到後，台個簡自介紹。請這位同學！”

第排最側男，笑嘻嘻台：“好，叫拓，遼東，理科。打，開拓拓。愛好圍書。謝謝！”

“啪啪啪啪……”

台給陣掌聲。

随即又個女：“老師好，同學們好。叫鄒書雅，嶺，文科。愛好書、聽、電……”

個接個學，台着自介紹。

些鎮定，些緊張，但都挺自信，沒誰鬧笑話。

能都元培班卧虎藏龍，因此約而同避開過往成就，堅決講自己以幹麼。全省第、全第又如何？這裡文理科省狀元就個！

陳貴良第排，很就輪到：“好，叫陳貴良，川……”

“喔哦”

“才子好！”

陳貴良都還沒說完，就至起哄，全班接分之同學認識。

其餘學則臉懵逼，扭頭跟邊同學議論。

“陳貴良誰？”

“很名嗎？拍過電？”

“會體育吧？”

“樣子像打乒乓球。”

陳貴良伸指，豎嘴唇方，對着麥克風說：“噓”

概嘈雜半分鐘，教裡終于靜，陳貴良繼續說：“好，叫陳貴良，川，文科。歡交朋友、吹牛逼打遊戲。”