現還按照作息時間，午個時休息時間。

對點班孩子來說，這個時也以分成兩個半個時來用。

面半個時用來寫作業，複習已學課程，或者預習接來課課程，後面半個時用來休息，以備午更好精神。

午課，就見趙老師又帶來個愛男孩進教。

班同學都着。

朋友發現，同學直對着同學笑，顯然很興樣子。

好，叫黎華。笑呵呵。

趙老師指指葉彤後空位置:黎華朋友，就葉彤同學後吧。

聽葉彤後，黎華睛亮。對老師禮貌彎彎腰，背着書包就。

葉彤後，湊幾分跟葉彤打招呼:葉彤，來。

這節課并趙老師課，簡單說幾句，然後拿着教案離開。

會，語文老師拿着課本進來。

發現又個同學。

這節課課之，繞來葉彤旁:黎華同學，吧。

黎華站起:，老師。

語文老師同樣個漂亮女老師。課期間特别嚴肅，課時候會變得特别溫柔，耐問們麼沒聽懂問題。

說:以後就語文課代表，最後節課記得來布置作業。

伴随着課鈴聲響，轉笑着拿書離開。

班裡同學特别好奇這個來同學，葉彤已經友誼，們也來同學葉彤認識。

課就圍葉彤周邊。

個愛女後，問:葉彤，剛來位同學認識

葉彤回頭黎華，微微笑:對呀，們還起養隻貓呢，很愛。眨眨睛，後黎華點頭應:對啊。

這僅讓其更加好奇，女孩都歡毛絨絨寵物。聽說們起養隻貓咪，都湊過來東說句問句。

貓咪葉彤，們以貓咪嗎?

媽媽都讓養寵物，說弄得裡到處都毛。個女孩皺着子說。

好幾個都附，表示擁同款媽媽。

男孩兒并歡毛茸茸動物，對于來同學表示歡迎，也參與進來。

分鐘，們就接受來黎華同學。

黎華種愛愛男，而且特别愛笑，說話聲音溫溫。

第節課，趙老師鈴聲響起刻，踏進教。站講台拍拍，等班裡朋友都朝，說。

也熟悉，們班還沒選班幹部，所以趁着這節課，把這件事落實。

都踴躍參與，争取為同學務。每個同學都以自薦或者舉薦。好，接來分鐘時間，讨論讨論，或者歡當麼。

分鐘之後，闆寫班長，副班長，體育委員，學習委員，活委員以及各科課代表。

寫完這切，趙老師向講台面。

笑笑:現們先競選班長，當班長同學舉。

這時候孩子都勇于表現，們渴望得到老師誇贊，渴望得到父母認同。

着個個溢青臉，争先恐後舉著，踴躍參與。

當然，除個另。

着自己位置，端端正正個闆。趙老師到點頭疼，個來，也班裡面齡最。

葉彤，葉晟，黎華，們個沒麼法嗎笑着問。

其朋友也朝們個過來。

葉彤抿抿嘴:當英語課代表。葉彤說，黎華緊接着說:語文老師讓當課代表。

這麼說，趙老師突然起來。好像這麼回事。

最後班長選定個開朗男，班裡緣特别好，副班長個文靜女，特别容易害羞。

至于學習委員，幾經波折，老師破釜沉舟，直接強定葉晟，同時也數學課代表。而英語課代表定葉彤。

體育委員個壯壯男。節課來，班幹部競選完畢。

着最後節課，各科課代表都必須本科老師布置作業。

午最後節課自習課，沒老師來。們以複習學識，以寫作業，也以預習學習識。

當然懂問題以辦公老師。

辦公，各科老師都裡面。

哎，趙老師，說最們班來同學啊。句酸溜溜話，說個辦公老師都由笑起來。

趙老師也笑:這個也清楚。

們班今來個黎華同學，已經選當課代表。語文老師。

這個，節課們剛選班幹部。

班班主任，也就數學老師。聞言批改作業頓頓，望過來。

數學課代表

趙老師擺擺:放吧，給選數學課代表肯定滿。

其幾位老師，，。會葉晟吧。

數學老師睛亮，輕咳咳。

趙老師無奈，默認。

這把數學老師興壞，連作業批改起來都沒麼煩躁。

門傳來敲門聲，辦公裡聲音頓時來。

其個老師咳聲，揚聲喊請進。

就見好幾個孩子進來，都班同學。

葉彤禮貌得跟其老師打招呼，值班趙老師而來。

來問作業

其幾個老師也面臨着同樣問題。

等到每課老師将作業布置來，幾就起離開。

辦公還幾個沒見過葉彤葉晟，也具體況。