愧袁紅。

“差這樣吧，來就說這事吧。”

“，說，次對陣方自謹時候，驚劍，讓到靈子。”

“啊。”

“别啊啊啊，沒注到，陸青當時臉皮都抽搐，估計跟樣，被劍吓到。”

頓頓，袁紅接着說：

“以估計，聾子肯定也被這劍刺激到，然能這麼輕易放過。”

“，點，會殺？”

“以為呢，衆千萬，憑麼留？真當長得好嗎？殘酷修煉世界，隻讓自己悸東才會輕易觸碰。聾子修為雖然莫測，但樣忌憚東，非聖，别把得麼怕。說句好聽，也放陸青，而忌憚陸青後宗門。”

原來如此！

難怪塔底個怪物提林無，最提防就個聾子。

差就說：聾子最無！

說另句話以考慮，即：師。

先把這頭放到邊，林無認真說：

“但現覺修為直線，挽回來種，沒麼好建議？”

“呵呵，這話最好問别，俗話都說，師傅領進門，修靠個。旦修煉這條，就自己與自己較勁過程，就自己與周圍事物較勁過程。讓别幫，最也就鋪塊磚頭，甚至還能拔苗助長，宛如這斷崖斷崖兩字，怕兩字義，但們終究隻者，而非曲，誰嗎？到種步嗎？”

林無怔。

個問題，姑姑挂。

但後個問題，真說來。

換個角度，每當姑姑這裡，孤這裡，種牽腸挂肚，種複，言語能解釋？

林無失神，望向斷崖兩字，突然間發現，字裡筆畫，都刻骨銘。

恍如自己刻這個字。

涯，無涯，斷崖。(沒彈，更及時）