然後吊兒郎當往凳子，沒骨頭似靠。

隻玩視線時時掃過排

孩。

點。

班主任見狀也再說，長滿點點頭。

“就打擾們課，先回。”

“長您。”

班主任把送到門才回來繼續課。

昨套卷子完，剛才也講完最後題，又讓課代表發卷子。

班裡怨聲載，班主任用闆

用力拍拍子。

“喊麼喊，還個就考，每題就鞏固遍基礎識，說定們題裡面就今考數學原型！”

“而且這次咱們班數學測試

績如班，更得加把勁兒，讓些普通班同學好好咱們點班實力！”

“今這套卷子好好，課課代表收來，誰完就站着！”

任班主任再麼咆哮，也提起學們激

。

馬就考，每都完卷子，刷完題。

剛經過次測試，這還沒緩過神來呢，又開始刷題。

孟詩蕊舉俏皮問句，“老師，這套卷子班也嗎？”

班主任緩緩語氣說，“，都得。”

“兩個班再比拼？這樣題才激

啊！”

這套卷子沒麼，班主任原本讓學課得，沒打算正式考試。

畢業班事

麼，

也沒麼

力批改試卷。

孟詩蕊爸爸學董事，長還

幹爹。