盡管裡罵罵咧咧，表面戚許點兒功夫都沒耽誤。

直接掏來抹布用力把子擦幹淨，然後速謄寫。

戚許第次覺到求牌鋼筆真好使，原來還直以為個毫無用處廢品來着。

現謄寫時候發現，幾乎用張原來卷子，所答案也已經印腦。

這次戚許就學聰。

旦老師“撕”兆，速把卷子對折藏到懷裡。

等老師“撕”結束，再用抹布擦幹子開始寫。

直接練成用，搞笑靈活度都漲點。

驚無險把張卷子寫完後，還沒到收卷時間，也沒來及從頭檢查，語文老師就把戚許卷子提起來。

戚許瞬間緊張到嗓子兒，聽着老師隻加摩擦卷子聲音，覺些像倒計時由自主腦補很東。

用睛晶體先老師資料。

語文老師：命值、攻擊力、防禦力

字體紅，應該算得級怪物。

剛才老師拿卷子時候，戚許指尖也碰到老師背，體溫，還為麼“語文老師”擁形，卻還被定義為怪物。

戚許把所保護具全部都攥緊，也考着如何脫困，萬被追殺該麼辦？

老師從頭到尾，最後直接伸著指戳戚許腦門，“個粗鬼，能再考點。”

戚許猛松氣，“還好還好，這次應該蒙混過關。”

果然，秒鐘語文老師又掏來紅。

“交卷兒吧，以放松放松。”

戚許雙接過紅，“謝謝老師，會繼續努力，累，題，等著門數學考試。”

“好孩子，真讓老師省。”(沒彈，更及時）