穿，鳥兒瞧，兒笑……何煦望着傅娘興哼着兒。

何景辰站門，裡提着袋自種豌豆苗，目穿過晨灑滿院子，落還磨蹭。清清嗓子，聲音渾而溫：煦，太陽都曬屁股，還起?點兒，咱學！語氣裡帶着容置疑催促，卻也夾雜着幾分寵溺。

何煦聞到後即從起來說：等等，馬就穿好起。

何景辰笑笑轉便廚幫劉豐準備餐。

何煦翼翼捧起件，閃爍着驚芒。輕輕撫摸着精緻繡，仿佛能受到每針每線精緻。聲呢喃：這真漂亮，像雲彩樣柔軟。穿，定會分帥氣！臉溢着自豪期待，仿佛已經到自己穿後，文武堂樂學模樣。

飯後，父親着青布長衫，腰間系着條素布帶。兒子，穿淺藍褂，背着個布制書袋，稚嫩臉帶着幾分期待與緊張。

何景辰回頭兒子，語氣溫卻透着威嚴：今文武堂，需謹記先教誨，習文時專緻志，練武時懈怠。文武雙全，方能成器。

何煦點點頭，攥緊書袋帶子，認真答：父親放，煦定用學習，負您期望。

何景辰微微笑，伸摸摸兒子頭，兩便發。

來到文武堂，這次們父子倆并沒像次般被守衛攔，守衛們見着倆先讓們門等候會，接着其名守衛朝文武堂，像呼喊某。

守衛步穿過庭院，來到文武堂間，輕輕叩叩門。門傳來陣沉穩腳步聲，随即門被打開，位着青衫、面容儒雅教書先現門。守衛恭敬拱：唐先，堂對何氏父子來拜訪，請您招待。教書先微微點頭，捋捋長須，溫說：好，這就随。說完，便跟随守衛朝堂，步履從容，神謙。

來到文武堂門，唐先見父子靜候此，便微笑着拱禮：位遠而來，辛苦。今袁長堂，老此囑咐過，今便由來招待位。叫唐語

何景辰連忙還禮，恭敬說：唐先客氣，今攜犬子來，請教些學問之事，還望先後給予指點。對，這咱種豌豆苗，錯，還望先收。

唐語點點頭，目溫向何煦，問：友幾何?叫麼名字?平曾讀過麼書?略顯腼腆，但仍恭敬答：回，子今歲，叫何煦，還沒讀過書。唐語笑：無妨，學問之事，貴勤問。後加努力，自然能夠趕同輩之。

何景辰見狀，臉欣慰之，連聲謝。遂并進入堂。

唐語開：靜亭讀書寫字處，每個禮拜全部于此處課，武場練武，剩餘休息。且每辰時到學堂所學都得靜亭誦讀詩書刻時。煦記?

何煦回答：記。

對，還負責教們文學先，無論何時都請稱呼為唐先。唐語繼續。

何煦瞪着兩顆睛朝向唐語說：，唐先。

帶登記便正式入學。孩子父親您先回。唐語朝何煦招招。

便辛苦唐先。何景辰向唐先說，并且對何煦叮囑：學堂定好好聽先話，。随後便先離開。

何煦跟随唐先來至間，裡面央塊闆，面寫着衆名字。唐先說：煦，将名字寫于此闆之就代表着文武堂學。

聽到此話後何煦毫無猶豫拿起旁筆這闆子寫自己名字。

字寫錯。唐先贊許。

何煦驕傲回答：娘教許遍如何寫名字呢！

唐先随後說：待會兒學們誦讀便結束。煦準備準備，等便靜亭學。

何煦激動說：好。