“李泰，們書事說！”

午飯後，各自散，李泰剛離被蘇塵叫。

“馬周呢，覺麼樣？”蘇塵笑問。

“學習能力強，法很獨特！”李泰客觀對蘇塵說。

今午，李泰隻半個時辰教馬周數學寫數字，馬周已經能融會貫通。

蘇塵點點頭，“盡教會馬周拼音，寫數字應用，以後造紙、印刷坊都交給馬周打理。”

“等馬周培訓完，把報紙排版求說清楚，讓弄期報紙來。”

“蘇塵，又何鮮事物，交給來？”李泰直接問。

蘇塵微笑點點頭，“沒錯，先送個禮物！”

說完，蘇塵拿隻全自動表，遞給李泰。

李泰接過表，仔細察後，疑惑問：

“蘇塵，這……”

“将學數學教材，都完嗎？沒見過這個？”蘇塵反問。

李泰索着，答：“學級數學見過類似此物。關于時計算方式，也全學會。”

蘇塵猜沒錯，李泰隻把這個當成數學題，這計時。

“這計時，比們以往任何計時具都精準。”

“計時？說這面數字，正好對應時辰？”李泰震驚問。

蘇塵搖搖頭，“準确說，時，所說個時辰等于兩時。”

随後，蘇塵将時制計時法，與時辰計時作比較，李泰詳細講解。

表之後，時間以精确到秒，以後個試驗麼，方便計時。

“哈哈哈，原來此乃計時鐘表，卻以為隻數學題。

好啊，當初燒制玻璃時候，若這表，以省很次失敗。”

李泰當初燒制玻璃，因為沒準确計時具，很難掌握具體時間。以及卻到麼程度适造型。

“還塊表，打算送進宮。給母後，陛舅哥。