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《霍格沃茨的混子教授》042 凱特爾伯恩教授(第3頁)

事迹除狂熱些危險動物以至于肢隻剩個半之教學期間被留用察次,如今雖然都尊稱為教授,其實職位依然教師。

如今體每況愈,據說已經鄧布利職務

“很抱歉打擾到您。”洛哈特顯得很誠懇,“隻兔子為麼帶來這裡……”

“龍窟兔!”凱特爾伯恩教授打斷客套,很嚴肅介紹著這種神奇動物名字,“因為歡依附最強動物巢穴旁活,尤其以龍洞窟而聞名。”

能帶穿代表着裡,說們認于尊,必須名字。”

洛哈特連忙誠懇點頭,“龍窟兔,,龍窟兔,帶着來到這裡。”

凱特爾伯恩教授滿,招呼著洛哈特到子入座,辦法長時間站着,“霍格沃茨着強保護魔法,隻辦公們放開限制,們當然隻能來到這裡。”

原來如此,洛哈特然。

建議将蜷翼魔捏。”凱特爾伯恩教授掰些難受假肢,活動着肩膀提着假肢指指洛哈特方向,“歡教導學這樣使用蜷翼魔保護自己,就好像麻瓜玩具樣使用,叫溜溜……溜溜麼來着……”

“溜溜球。”洛哈特連忙說

“嗯,。”凱特爾伯恩教授笑着将放到旁架子,從拿起魔杖揮著,遠處條條冒方漂浮過來個銅質兩個杯,給兩各自倒杯熱

“但後來實戰使用過程,發現蜷翼魔彈瞬間,鋒利齒很容易刮到拇指……”說着聳肩,“拇指因此被切斷來,還好連着層皮,沒讓場冒險徹底遺失拇指。”

洛哈特抽涼氣,連忙将握著蜷翼魔塞進袋裡。

凱特爾伯恩教授個很健談,也個很孤獨因為神奇動物博學而廣受學尊敬,也因神奇動物莽撞,而讓很敬而遠之。

就比如期間用來烤盆,裡面就堆随時能會炸開點燃蛇。

時候專區别善于學術研究,善于活學活用。

紐特就屬于種活學活用類型,而凱特爾伯恩教授雖然博學到關于神奇動物切都沒更懂程度,但時候真控制好這些。

就曾因為表演時刻亂用蛇,燒霍格沃茨禮堂,成功把好教授都送進病好幾個

洛哈特倒這個,正好趁着這個機會向這位百科全書老讨教關于如何飼養蜷翼魔。

魔法,沒得餓個幾百事,但神奇動物對于這方面識并

凱特爾伯恩教授也很歡這個輕求學态度,很輕巫師幾歲從學畢業後,就徹底把求這件事忘腦後,仿佛接靠着童學習容就

魔法啊……

如此奇妙而危險麼能夠呢。

嗯,非常危險,個領域。

伴随着再度,暴轟鳴聲響徹堡。

盆裡蛇仿佛受到驚吓,紛紛亮起來,亮得瞬間通得刺

“糟糕!”凱特爾伯恩教授驚叫聲。

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