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全場震撼，陳聰最後還投第次。

這次力量些，因為用力量，骨骼裝備也自動調力量。

于鉛球落米遠方，全場最。

但沒噓聲，隻無語。

這絕對沒怕點技巧，真就力磚飛。

陳聰回到群，群準備笑話同學，臉懵逼着陳聰：哥們，真啊！

包！陳聰輕輕拍拍胸膛：們見，如見神！

班主任也些懵逼着陳聰，這子，這麼猛?

推鉛球項目很結束。

裁判最後個選結束比賽後，飛向陳聰，然後直奔班主任：錢老師，陳聰這學，讀書瞎賦，應該現賽場，為國争！

沒經過訓練，都能輕松打破世界記錄，旦經過系統訓練，能創造這個運動項目曆史！

班主任時間該說啥，從業這麼來，還第次碰到這種況。

搞體育，從班級裡。

點侮辱?

但陳聰已經破世界紀錄?

這就點吓，學習，概率個普通作，搞好以後就業環境更難。

直接先搞個世界冠軍，對陳聰發展無疑更好！

過這東，還得問陳聰。

陳聰，麼?

陳聰指指操場：先把比賽完成。

裁判也點點頭：用得太，摔到危險。

搞體育，受傷稀疏平常，但受傷又非常嚴事，輕則幾能訓練，則錯過體最佳時間，調養好，最後也拿到更好成績。

陳聰點點頭，進賽場。

，同樣比較運動項目。

依然按照名單來。

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先體育，第輪直接米度。

連着好幾個體育輕松過，隻個别将杆子碰掉。

個個體育完，裁判拿起名單：胡祺！

來這個倒黴蛋也被推來湊數，子報好幾個項目。

胡祺來，但沒，直接舉：棄權！

米，都趕，也自取其辱。

陳聰！

陳聰，着剛剛些動作，開始沖。

沖，沖時候，陳聰覺速度飙。

骨骼裝備，給加速！

這樣步，給種飛樣覺。

速度加到極緻，已經些敢起。

但杆子就！

陳聰隻能奮力起。

超速度，個幾乎飛起來，空張爪著，飛過杆，順勢飛越防摔綿墊，然後落繼續沖。

費好勁來，陳聰聽到陣驚呼聲，還夾雜着爆粗聲音。

無數瞪睛。

這特麼?

這飛吧?

别沖過，起來，落。

陳聰飛過！

度也，何止米，将米！

，世界紀錄也才兩米！